<p class="ql-block ql-indent-1">近日，我校初中部各班组织召开的“疫情下的‘云课堂’引发的思考”主题班会，在师生中引发了热烈反响，大家以“一日三省”的态度对一段时间的教学和学习产生深刻思考，并纷纷针对自己的实际情况制定措施，以实现高效的网课学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思考一：学生于内发力，家长于外监管。为除学之惰性，好多孩子和家长达成共识，每天家长按时起床，做好垂范，同时学生要自主自觉从起床开始一天的学习生活，有的家长和孩子都制订了网课学习小奖惩，这样既促进了学习，也增进了亲情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思考二：教师修于艺术，学生端于态度。长期网课的方式，可能引发一种屏幕枯燥和隔膜，所以部分学生失去了之前的那种热情和积极。我们的老师也意识到了这一点，都在上网课的时候，努力在将屏幕里的课堂提升艺术感，结合学科特点和生活实际，将社会生活融入课堂，让居家不外出的学生重新回归现实。当然，大多数学生的态度才是决定一节课好坏的关键，师生一条心，既学知识又开心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思考三：课上敢于互动，课下勤于巩固。敢于互动说明心随师动，听课专注，互动提问既能激发学习思考，又能督查学生听课效果，“你在吗”“你在认真听吗”，一提问便知。网课最难的是对学生作业的监管，提交不及时，作业质量不高，是共性问题，小组长的“晒优劣名单”，家长的检查，老师和家长的沟通都是解决这一问题的办法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思考是为了付出实际行动，奋力前行，我们希望这次主题班会能成为各位同学凤凰涅槃、浴火重生的分水岭，从此告别那个“旧”的自己，用深度思考下的践行，创造一个“新”的自己、一个新的高度！</p><p class="ql-block ql-indent-1">加油！向未来！</p> <p class="ql-block">编辑：靳 潇</p><p class="ql-block">审核：王丽霞</p>