<p class="ql-block"> 观察是老师了解幼儿的重要手段，也是老师分析幼儿行为背后原因的一条通道。为进一步提高教师撰写观察记录与解读幼儿行为的能力，2022年12月26日中午第二幼儿园组织全体教师参加了“连续观察记录教研”线上专题培训活动。</p><p class="ql-block"> 培训中李晓萍老师从连续观察任务制定的目的、意义、常见的困惑、如何进行写作等结合实际案例做了详细讲解，帮助老师们分析和梳理关于教师观察的实际问题。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，不仅提高了教师观察幼儿游戏的能力，而且进一步激发老师们学习、研讨的热情。我们会在“放手”后将结合此次培训所得不断在实践中尝试、运用，从而推进幼儿园游戏活动的进一步开展。期待教师读懂孩子更多不一样的行为、更多“哇”时刻和无限可能!</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾辈将上下而求索。在安吉游戏课程实践的道路上，二幼全体教师将继续贯彻落实“把游戏的权利还给孩子、让孩子做游戏的主人”的理念，努力成为幼儿游戏忠实的追随者，追随幼儿的喜好，追随幼儿探索的脚步，做有“意识”的教师，给孩子更有意义的童年！</p>