杨屯镇中心幼儿园“家园携手•亲子研学”大班组第27期线上保教活动

淡笑忘、祈一世凡恋

孩子

日记

习惯

小朋友

学习

活动

培养

家长

亲子

动物

亲爱的大朋友、小朋友们：

幼儿园为孩子们准备了丰富的趣味活动，充实“宅”家的美好时光，让成长不延期 ！一起走进杨屯镇中心幼儿园的趣味活动吧！

我们来看一看今天的活动内容吧：

1.健康活动：《冬天里的动物》

2.绘本阅读：《我的事情我来做》

3.亲子科学实验：《热胀冷缩》

4.日记画：《幼小衔接，从“日记画”开始》

5.健康教育：《居家小知识》

语言活动《冬天里的动物》

关键经验：

1.了解几种熟悉的小动物过冬的方式。

2.萌发喜爱、关心小动物的情感和探索动物生活习性的兴趣。

活动建议：小朋友们通过视频学习，我们了解到动物有不同的过冬方式，比如：迁徙、冬眠、储存粮食、换毛等方式。请小朋友和家人一起来找一找，你身边的小动物是用什么方式过冬的呢？并将观察到的结果记录下来。

绘本故事《我的事 情我来做》

关键经验：

1.通过绘本让幼儿知道自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。

2.培养幼儿对绘本故事的兴趣和爱好。

亲子互动：

1.故事的豆豆和妈妈发生了什么事情啊？豆豆自己做了哪些事情呢？

2.生活中小朋友自己会做哪些事情啊？

亲子科学实验《热胀冷缩》

关键经验：

1.了解人们可以利用热胀冷缩的道理解决实际问题。

2.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

小朋友们，在实验中你发现了什么啊？快和爸爸妈妈交流下吧！

幼小衔接，从“日记画”开始

幼小衔接，从“日记画”开始

“日记画”又叫做美术日记，现在孩子们还不完全会用汉字来记录事物，但他们会画画，会使用特殊的符号进行表达。他们可以把每天所见、所闻、所感画出来，再加上一些想说的话和日期。

家长朋友在家可以这样做：

1.准备A4纸，参考下图“日记画”表。

2.引导孩子填写日期，画天气符号。

3.家长朋友和孩子回顾一天中发生的事情（可以这样问一问：你最开心的/有趣的/印象深刻的事情是什么？），请孩子画下来。

4.家长在孩子完成绘画后与孩子沟通，倾听孩子讲述自己的画面内容，将讲述的内容文字记录下来。

👉 温馨唠叨：

孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，在进入小学前，我们要帮助孩子做好四方面的准备工作。其中良好的学习习惯及学习能力对孩子学前准备十分重要。

学习习惯包括：倾听习惯、表达习惯、反馈习惯、任务意识和注意力等。

学习能力包括：观察力、注意力、记忆力、想象力、理解能力、模仿能力、前书写能力及学会收整自己学习用品的能力。

这些都需要家长有必要对孩子进行提前训练。“日记画”就非常适合学前年龄阶段的孩子。

“日记画”可以：

1.培养完成任务意识，让孩子觉得长大了，可以完成大人布置的任务，树立自信，培养责任心。

2.培养正确书写习惯，“日记画”中保证正确姿势（坐姿、写姿、握笔姿势），一开始不用过尖过硬的笔。

3.培养专心习惯，绘画过程中不要随意打断孩子，鼓励坚持不轻易放弃。

4.培养注意倾听习惯。首先家长先学会耐心倾听孩子说话，帮他们认真记录。

5.与孩子沟通时，多鼓励肯定，正向引导为主。

6.幼小衔接不等同于完全小学化标准去要求，以孩子可接受程度为准，保持幼儿学习兴趣。

健康教育《居家小知识》

学习习惯对一个人的发展是非常重要的，良好的学习习惯和强烈的学习兴趣比“知识储备”更为重要，我们可从以下方面着手：

做事有始有终

孩子平时做事不专心，一会玩玩具，一会儿要看书，三心二意，这时我们一定要注意让孩子完成一件事后再做其它的，如果在做这件事时确有困难孩子无法独立完成，那么我们可适当指导帮助，让他形成有困难要想办法解决的意识，而不是有困难就不做，培养孩子做事有恒心的好习惯。

以上就是今天推送的活动内容，家长朋友们，快快和小朋友们活动起来吧!期待小朋友们的精彩表现！

编辑人：刘婷

审核人：李曰梅 胡娜 任春雪