培养新生力量助推新教师成长 ——富裕县2022年初中新入职语文教师研培会纪实

富裕县初中语文

借东风，弘壮志，树新风 乘快车，怀志向，奔未来 　　新教师是学校的新鲜血液，他们肩负着未来教育和教学工作的重任。为引导他们初步理解并贯彻课堂改革理念，掌握课堂教学规范和技能，促进学科专业素质的快速提高，富裕县教师进修学校中教部主任、中学语文教研员闫法顺同志精心筹划了一次别开生面的教研会——富裕县2022年初中新入职语文教师研培会。本次培训会于2022年12月28日在钉钉教师培训群线上举行。 <h1>　　充分准备显真心</h1> <h1>　　示范引领展风采</h1> 宋丽云老师执教《背影》 　　《背影》是初中教材中的“老篇目”。如何以新课程的理念设计和实施这篇文质兼美的传统篇目的课堂教学，是大家关注的焦点。宋丽云老师不受传统教学的束缚，从领悟作品内涵、感悟父子情深入手，采用整体感悟，自主学习，合作探究，体验感悟的学习方式，达到“使学生在感情上被感染，思想上被影响，写法上受教益”。 王立然老师执教《诗经》 　　王立然老师让学生在课堂学习中充分享受文本，并较好地引导学生在情感的生发中提升人格品质。课堂容量饱和，呈现方式丰富多彩，较好地培养了学生的语文素养。教师点拨适时适度，鼓励学生开展多种方式的学习，学生的主体地位得到充分体现，师生有效互动，课堂气氛和谐。 <h1>　　教学讲座共分享</h1> 　　宋丽云《提高教学设计能力轻松驾驭语文课堂》 　　宋丽云老师介绍了新授课、复习课、练习课、讲评课等课型的设计方法。教师要充分了解学生已有的知识与经验，学习态度与方法，明确重难点，将学生思维不断引向深入，切合当前教育方针和理念。 　　张丽《浅析语文教学的导入环节》 　　作为教学环节之一的导入部分,犹如演员在戏中的初次亮相,如果首次表演不好,那么,后面的表现再精彩,也难以引起观众的兴趣,这次教学活动很难取得成功。“良好的开端是成功的一半”,教学导人环节虽“小”,但也不可小视。要避免千篇一律,呆板僵化,而应该作到新颖别致,生动自然,为教学下一环节奠定良好的基础。张老师结合自己的教学实践为我们总结了几种实用的导入方法。 　　孟凡宇《初中语文新课程标准解读》 　　孟老师在讲座中提到，本次义务教育语文课程标准的修订，强化了社会主义核心价值体系的思想导向，并努力把它有机地渗透到课程目标、内容以及课程实施的各个方面，与学科教学尽可能水乳交融，紧密结合。作为新入职教师更应深入把握课程标准。 　　王立然《初中语文的备课方法》 　　王老师从备课的方法上给予指导。作为新教师在备课或授课之前,应当有一个明确的目标,本节课将引导学生做什么,应该达到怎样的预期效果，这就需要研究教材,确定适合本班学生学习状况的目标,如情感目标、知识目标、能力目标等,教师可根据教学实际需要和对教材本身的研究来确定,要强调的是确立目标一定要与课堂教学相一致,这样才算真正做到有的放矢。 <h1>　　殷切希望盼成长</h1> 　　闫老师强调：作为新入职教师，在课堂教学中，语文教学目标的设定要注重细小低实，要切合学生实际、课堂实际；语文教学中要体现朗读的重要地位，引导学生读中思、读中悟；语文学习要注重积累，“不积跬步，无以至千里”；科学合理使用先进的教学模式，摒弃为了合作而合作，为了讨论而讨论的做法，将自主互助探究型课堂建设落到实处。 　　伴随着时钟的滴答声，我们的活动已接近尾声，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维的火花，每位教师都感受到了线上课堂的别样风采，感受到了教与研的快乐。我们坚信，语文教学的道路一定会越走越宽，越走越长！