<p class="ql-block">活动名称:《比较高矮》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.引导幼儿主动参与活动，体验数学活动的乐趣。</p><p class="ql-block">2.通过目测比较高矮，初步感知高矮的相对性。</p><p class="ql-block">3.引导幼儿用正确的方法比较、区分物体的高矮。</p><p class="ql-block">小朋友们好！学本领的时间到了，🔊🔊欢迎来到数学乐园，👏👏👏今天，小悦老师要带你们学习的本领是:《比较高矮》，让我们一起开启快乐的学习之旅吧！</p> <p class="ql-block">通过今天的学习🌺小朋友们知道了比较高矮的三个秘密😊让我们一起来想一想。第一个㊙️是?对了,高矮是要通过比较才能知道结果的。第二个㊙️是：比较高矮的时候要站在同一个平面上，这样得出来的结果才精准。第三个㊙️是：不同的对象比出来的结果是不一样的。👦我们的生活中还有很多不同的物品可以比较高矮，小朋友们🍀快用我们今天学到的知识去试一试吧！</p>