我在肯博美术学素描

又双木

　　偶然的机会，在肯博美术公开课上，接触了肯博美术，肯博线上教学直观，语言通俗易懂，教学内容丰富多彩，与自己内心的需求产生共鸣，于是我试学了一段时间。

　　学习素描，我是个小白。于4月10日在线上跟随老师画了第一幅素描一一荷花，因为没有学习素描知识，画的很丑。但我好赖画出来了，说明年纪大了，也能学绘画。

　　跟着晓冬老师学画兔子、画猫咪，这考验的是排线，表达毛发的质感，兔子的毛是毛茸茸的，我把兔子画的像个刺猬。

　　我不懂揉擦技法，把这猫咪画的呛毛呛刺脏兮兮的。

　　接着学画人物，起形难，画像更难。

　　画的像个人容易，像这个人不易，不知道骨骼结构的情况下，人物画的很难有立体感。

　　有人调侃说，“我把奥黛丽.赫本，画成赫本的大表姐了。”可以直说，画的不像嘛。我用笔太重，将面容画老了，缺少了活力，脸庞画大了，像是得了腮腺炎。

　　我没有被难吓住，坚持绘画。画这位外国女人，主要学习掌握画金色头发质感的技法。

　　这个人物画是我自己起型画的，用橡皮擦来蹭去，画面失真，刻画的不到位，但我能够独立完成，说明我有进步。

　　画小鸟相对简单，一定要将它的动态线与轮廓线找准，我将小鸟儿画的胖了点。

　　这是跟尘语老师学画的“海浪”，实在太难了，眼睛需要观察力，手上需要表达力，太考验耐心了，好多细节我怎么也画不好。

　　也许有人认为这人太丑，满脸麻子。你误会了，这是个雨天，少女在窗前向外凝望，画面是从窗外表达窗内的人物，有着一种朦胧的美感。我没有把雨点儿与人物画好，这是误会的重要因素。

　　这幅画让我明白了，明暗交界线有益于表达人物的立体感；头发只有用黑色衬托，才能彰显银发颜色的魅力。

　　这幅北国风光的画作，让我想起了遥远的故乡，童年在雪地撒欢的情景……，也想起陈毅的诗作：《咏松》大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

　　这只猫的毛，画的比先前的那只要柔软一些。看来练不练是不一样。

　　五官比例特征练习，主要掌握头部稍微倾斜，五官的动态线和头部端正时是不一样的，透视也发生变化。

　　狗狗在纸箱子里，打扮的人模狗样的，白色的狗狗，画出来还挺好玩儿的。

五官局部练习，通过学习知道了眼睛的结构，有瞳孔、虹膜、眼白、泪腺、上下眼皮、卧蚕、眉头、眉梢。

　　这是个石膏组合的素描，画前心想：这有什么难的！真动起笔画了，觉得可不是闹着玩的，比画人难多了，“三大面、五大调”，透视关系，立体感，较起真儿来，大费周章。难怪它是素描的必修课。

　　吸烟有害健康，只当练练手，学习了解人物五官的位置与特征。

　　百兽之王老虎，没有狰狞的面目，这是只安静温柔的老虎。这幅画除了练习起形外，更多的是练习排线，刻画老虎身上的条纹，突出虎的特征。

　　这是狄日热巴族女性的形象，这个人物最大的特点是三庭不等，中庭長，上庭与下庭基本相等。绘画让我懂得，画前认真观察，抓住特点十分重要。

在公开课上跟画一个多月了，感觉素描基础欠缼，很难提高。我报了肯博美术小毅老师的实训班。

　　第一节实训课，知道了素描执笔有4种方法：用臂法、小拇指支撑用腕法、用腕法、小拇指支撑法。每种方法各有各的用处。

　　第一节课还学习了各种排线的方法，上下两幅小画稿，是巩固练习执笔、排线的作业。尽管排线很稚嫩，但我明白一点：线条是可以表达情感的。

　　这是第二节课，专门学习素描课的“三大面、五大调”，通过色阶练习，以控制用笔的力度实现色差。

　　这次正方体石膏与苹果作业不敢轻视，尽管用心画了，黑白灰的调子也没有掌握到位。

我明白了第二点：线条可以概括物体的轮廓。

　　这是一节表达物体质感的课，老师通过画面告诉我们，表达物体分普通质感、金属质感、玻璃质感。

　　作业画了陶罐、苹果与丑桔组合，自选画拖鞋。这些都是属于普通质感的作品。这让我 明白了第三点：线条可以表达物体的质感。

　　水滴与羽毛的素描作业，是对表现质感的巩固，老师肯定我羽毛画的不错，水滴透明度不足。

　　我们一、三、五上课，二四六可以听公开课，这是练习的画作。学习表达老人的五官与皮肤的特点。

　　西瓜和水的作业，通过技法表现出西瓜的水分、深红色的瓜瓤，黑色瓜籽，这是非常奇妙的表现力，仿佛感受了西瓜香甜多汁的质感。老师用两节课，辅导同学们完成了作品。

老师指出我画的西瓜籽太小了。

　　这幅画作没有画好，眼睛里的高光没有画出来，显得无神。

　　葵花籽作业，看似平常，但考验构图、透视、色彩。颗粒饱满的葵花籽很诱人，是过年不可缺少的零食哦。

　　画女人的头发，须体现每组头发的状态，黑白灰鲜明，才能体现出头发的蓬松质感。素描中一个很妙的技能是先用海绵球揉擦，涂上炭粉，再用硬橡皮提亮闪光处，最后再刻划细节。

素描酷似锈花，一笔一画似一针一线，欲速则不达。

　　老师引导我们画人物，用直线先画出外轮廓，再画内轮廓，“宁方勿圆”，然后从眼睛开始刻画细节。画老年人要抓住皮肤较黑且松弛，眼睛变小，法令纹与皱纹明显的特征去刻画。

性格浮躁干不了素描。素描需要静下心来，潜心投入。

素描是用铅笔、炭笔的线条来表达的，通过对笔的运用来展现你对艺术的追求。

　　水袋金鱼作业，表现了透明塑料袋与水的质感，刻画了两条金鱼在水中嬉戏的动态，展现了金鱼的生命活力。

这是－个综合练习，将全面考查我们的起形（轮括线）、排线、透视、质感表达、明暗交界线、黑白灰的表达等等。

我通过阴影明白了第4点：线条可以表达明暗。

　　这幅是凌玉老师指导的画作，起个名字，叫“暮归”吧！

　　老师在授课的前两天，说最后一节课画个名人，大家很期待。

没想到画的是梅西，正赶上卡塔尔足球世界杯，阿根廷获大力神杯，同学们都说小毅老师够神的！

在老师的指导下，我们明确梅西照片的动态线、透视线以及特征，按照三庭五眼确定五官的位置，借助辅助线，我画出了梅西，这是实训班结业之作，尽管形似神非，凭我的用心与投入的精力，已经很满意了，很珍惜自己努力的成果。

　　实训班一个月的时间，在小毅老师的指导下，进行了循序渐进的11节课，为我们今后的学习做了铺垫，感谢肯博美术，感谢敬业的老师们！

素描丰富了退休生活，晚年有这样一个兴趣爱好，是打发时间的好办法。

看着自己的作品，有种莫名的兴奋，感谢自己接触到肯博美术，要让素描陪伴我，让自己的生活忙而有价，闲而有趣。