<p class="ql-block">大班幼儿对动物的基本特点已具备了一定的知识，而且对小动物保持着高度的兴趣，学习儿歌也是幼儿喜爱的活动之一。《指南》里指出语言是交流和思维的工具，5—6岁的幼儿在理解故事的基础上还应该能续编、创编故事，以此来提升幼儿的阅读理解能力。《虎大王照相》这首儿歌有一些相同的句式，念上去朗朗上口，而且具有一定的趣味性。很适合幼儿用语言、动作去表现及仿编，能让幼儿大胆表现自己，而且在学习的过程中也蕴含着一定的道理，促进幼儿全面发展，特此设计此活动。</p> 主题活动目标 <p class="ql-block">1、有节奏的朗诵儿歌，并配上合适的动作，从中感受儿歌的趣味;</p><p class="ql-block">2、根据原儿歌的结构形式，大胆地进行仿编活动，将原来儿歌中的动物替换成自己喜欢的动物。</p> 今日小任务 <p class="ql-block">请小朋友们把儿歌学会，朗读到各自的班级群里面哦！</p>