梦燃初心，一路前行—“国培计划（2022）”农村骨干教师能力提升培训纪实（三）

孙玉青

很荣幸成为“国培计划（2022）”农村骨干教师能力提升培训——初中语文县级骨干教师培训项目的一员，这次的培训项目课程设置合理，培训教师阵容强大，培训内容充实。参与培训的教师纷纷表示，自己的学习激情被点燃，心中的关于教学的一系列问号被解，那一份对语文教学的执着被激励，我们砥砺奋进在立德树人的道路上，痴心不改。

河南财政金融学院领导高度重视，在主管副校长的直接领导下，由学校继续教育学院统筹管理，文化与传播学院具体负责组织实施。系统谋划项目实施，规范教师培训管理体系，全面推进教师培训提质增效；丰富完善培训内容，统筹教师思想政治、师德师风、业务能力培训，创新落实教师培训课程指导标准；优化健全培训模式，聚焦提升教师培训的针对性和实效性、增加参训教师的成长感和获得感。

为提高本项目培训的针对性和有效性，主办方一方面邀请了学科项目专家、一线教研员和名师等进行了座谈和个别访谈，另一方面，通过问卷调查、座谈、个别访谈、电话询问等形式，分别对拟参训农村教龄5年以上的农村初中语文县级骨干教师、学科带头人、地方教育主管部门等进行培训需求专题调研。将需求调研作为培训内容设计的基础，按需定培，培训内容丰富、类型多样，以解决参训骨干教师突出且关键问题为宗旨，分层分类设计优质多元的培训课程，确保培训课程的系统性、规划性、指向性和专业性。本项目以教师自主学习、系统提升、持续发展为导向，通过任务驱动、专家讲座、合作学习、小组研讨、学员论坛等培训形式，培养培育一批优秀“种子”教师，在实施素质教育、提高教育质量、推进基础教育课程改革过程起示范引领、骨干带头和辐射带动作用。

自12月18日开班以来，每天上午下午各三个小时的培训，扎实稳步推进，我们先后聆听了许多专家教授的讲座，他们立足新课标，从“立德树人”根本任务出发，分享了自己的教育理念，指导我们如何解析文本，规范口语表达，指导我们如何进行古诗文教学。专家们不遗余力地分享，学员们认认真真地学习，双向奔赴学习之旅。

12月24日和25日，为我们授课的专家有来自河南师范大学的硕士生导师耿红卫教授，特级教师、河南省名师、郑州航空港区基础教研室主任王鹏，首都师范大学、教授、语文课标修订组核心成员蔡可，东北师范大学教授、博导蔡可。阵容如此强大，授课内容亦是异彩纷呈。

耿红卫

耿教授所做的报告是《中学语文有效教学实施策略》。主要有以下两个方面内容：

一、有效教学的内涵

二、有效教学实施策略

一、有效教学的内涵

二、有效教学的实施策略

（一）确立准确的教学目标

（二）讲授合理的教学内容

（三）选择贴切的教学方式

（四）注意教学的细节问题

（五）开展完善的教学评价

蔡可

蔡可教授的讲座为我们提供了落实课标的具体方法。

宋祥

一、语文学习任务群的内涵与意义

二、语文学习任务群的类型与构成

三、语文学习任务群的思考

王鹏

王鹏老师的讲座理论与实践相结合，为我们明确了文本解读的方向，切实提高了教师文本解读的能力。

老师们认真地为我们授课，有几位老师都是拖着病体，课堂上不时传来的咳嗽声，让我们很是心疼，他们的精神打动着屏幕对面每一位学员的心。学员们化感动为动力，或奋笔疾书，或激励互动，有些还认真请教……老师们用心地教，学员们认真地学，教与学和谐统一。每位老师的课都值得我们慢慢品味，幸而班主任老师把录制的课程分享至学习群，我们可以反复学习。

做三四月的事，在八九月自有答案。

当教育的初心被点燃，相信老师们会坚定地一路前行！