<p class="ql-block">为全面提高小学数学线上课堂教学质量，提高小学数学复习课的有效性，12月26日临沂市教育科学研究院举行了小学数学线上教学复习课研讨会。我市的10名优秀教师展示了不同年级，不同类型的10节优质复习课，让我们的线上复习研讨会十全十美。</p> <p class="ql-block">我们带着主持人的三个问题:“你心目中的复习课是什么样的？线上复习课怎么组织才更有效？这些优秀教师的复习课会给你什么启发？”开始了今天的学习之旅…</p> <p class="ql-block">十节优秀展示课总体呈现先“习”，后“理”，再“练”的思路，她们巧用闯关设计，变身“奥特曼”等小游戏激发学生参与学习的热情，让整堂复习课富有活力与生命力。</p> <p class="ql-block">每位老师认真钻研复习内容，从学生实际出发，对其进行了深入解析，将知识逻辑化、条理化地呈现在课堂上，整节课老师们的教学思路和学生的学习方法十分清晰。高年级的老师更加注重知识的勾连与对比，通过不同中找共性在共性中找区别，这都有助于学生更快更全面地辨析易错题，从而起到巩固提升的作用。</p><p class="ql-block">课堂内容注重联系生活实际，让学生更有参与感，感悟数学来与生活，服务于生活。精彩的内容让人目不暇接，收获满满。</p> <p class="ql-block">通过今日各位优秀老师的课例，我学到很多有关复习课的教学策略。例如:削枝强干，由表及里；巧用错题，由浅及深；巧用闯关，由低到高；妙用题组，由厚到薄，巧用变式，由散到联等等。经验丰富的老师们根据不同年级学生特点，不同复习内容的需要，灵活运用复习策略，使整堂课气氛轻松，内容衔接自然，过程张弛有度，达到提升学生能力的目的。</p> <p class="ql-block">数学老师们认真聆听了十节复习课，我们学有所思，思有所悟，悟有所得，更加明确了今后复习课教学的方向。将学到的好方法与策略运用到接下来的教学中，从而提升我们的复习课效率。相信全体老师凝心聚力，同研奋进，真正实现高效教学的复习目标！</p>