<p class="ql-block">承载着秋的收获，迎着冬日的暖阳，我们迎来了“国培计划（2022）”农村骨干教师能力培训提升班，并且以特殊的方式相聚在云课堂！</p> <p class="ql-block">2022年12月26日上午，郑州市郑东新区基础教育教学研究室音乐教研员邓洁琼老师为我们带来了《新课标视域下基于课标的音乐教学》专题讲座。</p> <p class="ql-block">邓老师分别从艺术课程标准的修订思路、艺术课程标准的新突破深度解读新课程标准，使我们明白课堂不但要体现艺术的共性，还要在自主学习中，以任务为驱动，勇于实践探索，展现个性课堂！</p> <p class="ql-block">课堂教学要明确学习目标，学习目标以落实课程标准、依据教材、可评估检测、合理分层、逐层递进为原则，让学生在不同层次的领域下有不一样的收获和体验，要注重学生综合素质的培养，从大单元整体设计出发，突出学生主体，尊重个体差异，重视艺术体验，突出学科综合。坚持立德树人，以美育人，培养学生德智体美劳全面发展！</p> <p class="ql-block">基于标准的评价设计要先于教学活动设计，要与学习目标一一对应，以便来检测目标的达成度，而不是简单的对学习结果进行评定，课堂评价活动应贯穿教学的全过程，为检测教学目标服务，以发现学生学习中的问题，并提供及时帮助和反馈，促进学生更有效地开展学习。</p> <p class="ql-block">完整的教学活动包括教、学、评三个方面。通过邓老师分享的课例《我是中国人》，我们看到在实际教学中，教师怎样处理评价与教和学之的关系，推动教、学、评一体化实施。</p> <p class="ql-block">通过观看课例，我们可以根据自己学校出现的客观与主观因素的地方，反思今后的音乐课堂教学方向，在新课标的学习下，对学生各方面目标进行任务规划，从而提高学生的音乐综合素养。</p><p class="ql-block">研读新课标，探索新教学。今天的学习在邓老师的带领下开展了一场美妙的“蓄力提升”之旅！相信参与本次国培的音乐老师们会以此为契机，认真学习、深度研磨，努力完成音乐教学到学科育人观念的转变，躬身实践新课标理念，共同迈向美育新征程！</p>