<p class="ql-block"> 华二黄中附属小学自本学年建校招生以来，就特别重视教师团队的打造，我校采用“读书分享”的模式，以“教师培训教师”的手段，通过游戏、体验等方式，提高教师师队伍的合作意识和团队的凝聚力，进而达到提高教师团队竞争力的目的。截至2022年12月25日，截至2022年12月份，我校已组织老师进行了13场关于教育、教学及个人成长等内容的读书分享。目前读书分享已成为小学的一个特色项目。</p> 受到疫情影响，本学期最后一次教师读书分享以线上的形式画上句点。虽有遗憾，但是吴敬烽和郭敏两位老师对分享内容的精心准备让人印象深刻。两位老师分别阐述了四个层次的人际相处模式——孤立状态、坏的连接关系、虚假的“良好连接”、真正的连接关系。两位老师通过案例的分析，让我们明白了只有真正的连接关系才能调动起自我的热情，在这种关系中，互动双方都是毫无保留、互相理解，并且互相扶持的，任何一方的真实想法、感觉、信念、恐慌和需求都可以安心地分享。 经过这一个学期的读书分享，老师或多或少的对于阅读有了自己的理解和体会，读书分享会仅仅作为撬动大家阅读的激情的杠杆，让大家爱上阅读，爱上生活，更爱上自己。希望老师们在一个有学习氛围的团队中持续学习，不断突破自我。