送教助研促提升——参加滨州市小学“名师送教进乡村促均衡发展”暨第三期教研员培训活动小学语文专场(沾化)

城西小学史丽华

<p class="ql-block">  为落实新课程标准,深化线上教学研究,提升线上教学质量,推进强课提质行动走深落实,推动城乡小学教育优质均衡发展。2022年12月26日下午2:25-5:20,开展滨州市“名师送教进乡村促均衡发展”暨第三期教研员培训活动之小学语文专场线上培训。</p><p class="ql-block"> 滨州市沾化区小学语文名师工作室的全体老师全程参加了此次线上培训,参训的各位老师认真聆听,用心记录学习笔记,培训结束及时梳理总结撰写培训心得体会。</p> <p class="ql-block">  本次线上培训内容主要是展示课程的教学改革成果,城镇名师与乡村名师课堂教学同台展示、语文教研专家史文丽带来学科专题报告。此次培训收获颇多,专家报告精彩纷呈,深入人心;名师讲得各有特色,精准定位落实新课标,更有指向性,对今后的教育教学工作有很强的指导作用。</p> <p class="ql-block">  首先,邹平市开发区第三小学的靳志勇老师执教六年级的《鲁滨逊漂流记》。靳老师的课堂,精心设计,循循善诱。整堂课学生情绪高涨,兴致勃勃,课堂思路清晰,环节紧凑,课堂充满趣味性和层次性,让学生在活动中学习、提升,充分展示了线上高效教学新模式。</p> <p class="ql-block">  接着,无棣县常家小学的范冬晓老师执教四年级的《一个豆荚里的五粒豆》。范老师的线上教学方式创新,范老师十分注重创设情境,师生共同漫游于童话王国,学生充分发挥了想象力和创造力,学生真正成为课堂主人的同时,快乐着有所收获。</p> <p class="ql-block">  最后,滨州市语文教研专家史文丽带来专题报告《学习任务群视域下的大单元教学初探》,让我们对学习任务群和大单元教学有了更加深刻的认识和理解。学习任务群视域下的大单元教学有其独有的特点和魅力,极大的激发了师生的创造热情。基于学习任务群的理念进行的大单元教学设计,系统设计,分步实施,真正改变课堂上师生的状态,互动双赢,提质增效。专家的报告理论与实践相结合,有很强的针对性和指导性。非常珍惜有这样的好机会能听到这样高品质的专家报告,希望今后有机会继续聆听专家的精彩分享。</p> <p class="ql-block">  通过本次学习,沾化小学语文名师工作室的每位成员更加明确了今后教学工作的目标和方向。有指引,有方向,走得就更顺;有魄力,有情怀,走得就更远。沾化所有小语人心怀追求与梦想,祝愿沾化教育和滨州教育高质量发展!</p>

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