<p class="ql-block"> 2022年12月26日，由山东省教育科学研究院主办的全省小学英语单元整体教学设计研讨会顺利召开，马站镇小学英语教师积极参与此次线上研学活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会进一步扎实推进了2022版本义务教育课程方案和课程标准的落地实施，贯彻落实了山东省教育科学研究院组织的“大单元主题系列培训活动”提出的要求和任务，加强了教研机构对学校单元整体教学设计与实施的研究指导，是提高教师设计水平的一大助力，促进了优秀教学资源的共建共享。</p> <p class="ql-block"> 会上明确提出，核心素养是时代的要求，信息时代需要具备核心素养的人才。核心素养适应信息时代个人和社会发展需要，是学生在修习一门课程后所形成的正确价值观念、必备品格与关键能力。</p><p class="ql-block">本次研讨会议围绕以下三个方面展开：</p><p class="ql-block">1.贯彻课标规定的单元教学整体设计要求的目的和意义。</p><p class="ql-block">2.征集优秀单元设计案例的活动答疑和模板解读。</p><p class="ql-block">3.单元整体设计案例的修改分享。</p> <p class="ql-block"> 会议对于什么是"理解性教学观"、新课程的理想课堂教学、怎样走向“理解性教学”作了系统阐述。</p> <p class="ql-block"> 老师们经过今天的培训讲座，收获满满。也明白了一节以学生为中心，活动推进，让每一个学生都学有所获的好课堂既要建立在目标明确、内容正确、方法得当、重点突出、组织严密、表达清晰、气氛热烈的基础之上，又必须能够锻炼提升学生们的核心素养和综合能力。</p> <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许，为有源头活水来——只有不断地学习，才能保持思想的进步，构建与时俱进的课堂。相信通过本次研讨会的培训学习，老师们对于单元整体教学的理念认识会进一步加深。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。本次研讨活动虽然已经圆满落下帷幕，但我们不会停下前进的步伐，沂水县马站镇全体小学英语教师将带着教研的思考与收获，继续聚焦新课标，探索大单元教学之道，且行且思，在大单元教学的路途中一路共研、共同提升！</p> <p class="ql-block">编辑：李艳艳 马泽华</p>