<p class="ql-block"> 12月26日下午两点五十分，长葛市十六中英语教研组的全部成员再次进行了线上教研会议，会议主题是“如何上好习题课”。</p> <p class="ql-block"> 六年级洋琳老师说要想练习效果好，那么一定要垒实基础知识。她通常会让学生课下完成练习，然后有针对性的进行提问，从而解决易错题。</p> <p class="ql-block">七年级</p><p class="ql-block"> 孟萌老师分享自己的经验：1，当堂限时训练，当堂讲解。2，找学生当小老师讲解练习题。</p><p class="ql-block"> 平平老师说道自己会先做题，找出易错点和重难点，在讲解习题同时注重传授阅读技巧。</p><p class="ql-block"> 丽娜老师给大家分享了连麦的新方法，可以利用企业微信多人同时连麦，充分调动课堂气氛。讲解习题时以提问的方式让学生说出解题思路。</p> <p class="ql-block">八年级</p><p class="ql-block"> 凯丽老师认为要充分利用视频会议，及时关注学生上课状态，同时可方便提问。布置习题要少而精，抓重点难点。</p><p class="ql-block"> 晗婷老师注重讲练结合，平时讲授新课时就配合练习册相应的习题进行巩固，当堂训练讲解。</p><p class="ql-block"> 巧红老师再次强调了老师要提前做题的重要性，注意生单词，文化背景等，从多方面让学生真正的了解文化差异从而达到理解的目的。</p> <p class="ql-block">九年级</p><p class="ql-block"> 会敏老师注重课堂实际效果，她会在早读时进行提问，让学生概述文章或回答问题，不仅有利于检测学生对课文的掌握情况，还保证了课堂上学生的真实在线。</p><p class="ql-block"> 吕晗老师考虑到学生时间紧，任务重，通常会在课堂最后五分钟布置相应习题，并在下节课进行详细讲解，练习与复习同步进行。</p><p class="ql-block"> 利丽老师讲授课文有自己的模式和方法。她通常讲解单词时会强调词性，并在第二节课讲解单元语法，配合课本习题，反复理解记忆。</p> <p class="ql-block"> 会上，老师们热情讨论，毫无保留的分享自己反复实践，认为有效的方法。每位老师都认真记录，扬长避短，利用同仁们的心得更好的进行教学。</p> <p class="ql-block"> 问渠那得清如许？为有源头活水来。作为新时代老师就要摒弃固步自封，闭门造车的错误观念，秉持着终身学习的理念去积极学习，<span style="font-size: 18px;">以研促教，教学相长！</span></p>