“小书包 巧整理”——黄集实验小学二年级劳动实践活动之整理书包

安安

<p class="ql-block">  书包是小学生必备的用品,整理书包是孩子们需要掌握的一项技能。为了培养孩子们的自我服务能力,让孩子养成良好的行为习惯,养成独立整理书包能力,黄集实验小学二年级开展“整理小书包”劳动实践活动。通过简单的劳动,培养孩子的责任意识和自立能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">播种行为,收获习惯;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">播种习惯,收获性格;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">播种性格,收获命运。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">成长需要时间,自理自立的养成也需要时间。良好的习惯,会帮助孩子做事有条理,学习有目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们借助课内习得的方法,分类整理书籍、作业本和文具袋,再一一装入自己的小书包,动作娴熟,书包被整理得井井有条。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">叶圣陶曾说:“积千累万,不如养成一个好习惯。”书包就像宝贝们的“小小家”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书包是孩子们每天都会打交道的学习用具,书本的分类整理是否妥帖反映着孩子是否习得有序品格,随着年龄升高,书包重量与日俱增,杂乱度也随之提升,要想找到某一样东西成为难事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">固定位置🎒</p><p class="ql-block ql-indent-1">每个小朋友的书包都不一样,但要知道一个原则,那就是固定的隔层放固定的东西,这样我们就会形成习惯,从而快速找到想要找的东西。</p><p class="ql-block ql-indent-1">需要注意的是没有隔层的书包,按书本大小的顺序从前往后放,这样就一目了然了~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  看我整理的多棒啊👏👏👏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  我整理完啦✌️✌️✌️</p> <p class="ql-block">关于书包🎒顺口溜,小朋友们要记牢!</p><p class="ql-block">小小书包作用大,我来把它整理好;</p><p class="ql-block">看课表,拿好书,根据大小层层放;</p><p class="ql-block">作业本,最上层,交给老师不忘记;</p><p class="ql-block">空水壶,餐巾纸,袋袋里面来安家;</p><p class="ql-block">文具盒,准备好,我们学习离不了;</p><p class="ql-block">最后放本课外书,高高兴兴把学上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动的开展,丰富了孩子们居家隔离的生活,为孩子养成了有条理整理事物的习惯,学会统筹规划,提高了孩子生活自理意识和自理能力。</p><p class="ql-block"> </p>

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