叮咚，永丰街道中心小学（一完小）寒假实践“红领巾争章”活动如约而至啦！

永丰街道中心小学

亲爱的队员们： 残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假伴随着冬日的暖阳悄然而至。一回首，每个学期都是一场盛大的演出，在精彩纷呈的节目中，我们看到了你们的自信，从容，阳光与勇敢。积极参与“红领巾争章”活动，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”辅导员再次向队员们表示衷心的祝贺，期望大家在崭新的一年：百尺竿头，更进一步。 伴随着新春佳节，中国的传统文化，家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等，都等待着同学们去寻找，去收获，相信你们会在自己的心里埋下不一样的学习之花，争得“红领巾奖章”。祝孩子们度过一个快乐的，有意义的，有收获的寒假！ 活动原则 每天有学习，每天有收获，每天有进步。 我是热爱运动的健康兔 快乐的寒假来临啦，疫情期间做好个人防护的前提下，强身健体不能停。体育锻炼不仅能增强身体素质，还对同学们的意志品质有较好的磨炼。日复一日的坚持，才有扭转乾坤的力量。体能训练：(一、二年级)：做站位体前屈一分钟至二分钟和跳绳4组，每组50个。自选项目:比如爬楼梯、计数拍篮球、摇呼拉圈、绕小区慢跑等。(三、四年级)：做坐位体前屈一分钟至二分钟和仰卧左右交替举腿4组，每组20个。自选项目:跳绳、打羽毛球、跑步等。(五、六年级)：纵跳摸高3组，每组15次仰卧起坐3组，每组25--40个(循序渐进增加组数或个数)，自选项目:打羽毛球、篮球、收看体育比赛等。 🌸获章小锦囊坚持每天完成其中一项，以拍摄视频（横屏拍摄）的方式群里打卡，表现优异者即可获“健体章”。 我是热爱劳动的勤劳兔 　　活动一学会一项劳动技能 一年级：挑战系红领巾、系鞋带、整理书包1.系红领巾要求：领巾披在肩、左尖压右尖、右尖绕一圈、圈里抽右尖、佩戴整齐。2. 系鞋带：在最短时间内，将鞋带串好，并打结，不松散。3.整理书包：笔盒、书本、作业本分类摆放，整齐有序。二年级：挑战叠校服用最快的速度将校服、校裤折叠整齐。 三四年级：我是理财小达人 每名队员限定一天50元经费，安排好一家人的午饭和晚饭的食谱，可以在家人帮助下列好购买清单，在做好个人防护的前提下前往市场或超市购买食材，记录每个食材的费用，写好流水账。 五六年级：年夜饭，我做主 自己设计菜单，和父母一起买菜、洗菜、学烧一道菜、请家人品尝，并把过程用文字、图片或视频频（横屏拍摄）的方式记录下来。 要求：完成实践记录表 活动二每天参与家庭劳动 热爱劳动是我们的传统美德，队员们在假期“宅家”的日子里，可根据任务清单，完成每日劳动，填写记录卡，用每天的坚持，获得成长与进步。 🌸获章小锦囊自行打印出劳动实践记录卡、争章卡（a4彩印）完成以上两项活动，填写《永丰街道中心小学寒假“劳动章”争章卡》，劳动实践记录卡即可获得“劳动章”。 我是文化传承的艺术兔 习近平爷爷多次强调中华优秀传统文化的传承与弘扬。作为新时代的少先队员，要积极学习我们的中华传统文化，弘扬传统文化，增强文化自信。请同学们积极参加“传承章”活动，争做小小传承人。一二年级：制作兔子手工，贺新春佳节。 可制作与兔年相关的作品，如灯笼、贺卡、还可以用黏土等。三四年级：完成一幅兔年年画。（8开）表现形式不限，可以是绘画、手工加绘画、剪纸等。五六年级：制作一份以“春节文化”为主题的手抄报。（A3纸）  🌸获章小锦囊记录过程性的照片，认真完成作品，开学参与校级评奖的同学将获得“传承章”哦。 我是博览群书的阅读兔  书，带我们进入学问的海洋；书，带我们畅游神奇的世界；书，带我们进入幻想的天堂；书是对人类有益的“营养品”，是人类进步的阶梯。同学们，这个寒假，让我们捧起书本，每天精心阅读。进步，从阅读开始！ 在家长的监督指导下，中小学生在假期广泛阅读《中华优秀传统文化》《假期经典悦读》《一手好字》等书籍，提倡有条件的家长和孩子一起阅读。坚持“读、练”结合，传承中华优秀传统文化，提高学生的写作水平。 🌸获章小锦囊寒假期间认真阅读并记录群里打卡，录制好书推荐视频（横屏录制），完成各年级要求内容，表现优异的同学即可获得“阅读章”。要求：（1-2年级）每天坚持阅读30分钟，在阅读过后以视频形式录制好书推荐，视频形式活泼，镜头、场景、语言、配乐等表现力强，着装得体，音画质量稳定良好，无干扰无噪音，内容积极向上，色调明亮，符合基本审美要求。（3-6年级）每天坚持阅读30分钟，每人完成一篇阅读笔记和一篇读后感，同时坚持每天练习”一手好字”,每人完成一本硬笔正楷字帖练习。 结语 亲爱的队员们，疫情居家期间，希望这份暖心的争章实践活动能陪伴大家度过一个充实而愉快的假期。期待开学后，你们的精彩呈现！祝队员们兔年快乐，四时如意，阖家幸福！永丰街道中心小学大队部2023年1月3日