<p class="ql-block"> 冬意渐浓，阳光暖煦，撷一束光阴抚过心间，教育的芳华沉香流年。满怀热爱，倾注热情，让我们共赴一场语文研修的诗意盛宴——</p> 鲜活课堂，智慧启迪 <p class="ql-block"> 12月17日晚，湘潭大学附属实验学校李小红老师和工作坊辅导员王怀利老师分别为我们带来了写作教学课堂展示《寻味湘潭——语言要连贯》《学会记事》，精彩的课堂，新在理念，巧在设计，赢在鲜活！采他山之石，纳百家之长，学友们触摸到思想的共鸣，探寻到智慧的方向……</p> <p class="ql-block"> 教学中，李小红老师精选“七嘴八舌说美食”“巧思妙笔绘美食”“或情或理悟美食”和“有滋有味品美食”四个活动，借“美食”巧妙勾连起本堂课的知识点和训练点，给学生提供了实际操作路径，让学生在训练中得法、用法。一个极富生活气息、构思精巧又深受老师和学生喜爱的高效课堂便完美呈现！</p> <p class="ql-block"> 王怀利老师为学生悉心搭建“准确生动的神态、动作描写”“真实细腻的心理描写”“性格鲜明的语言描写”和“渲染气氛的情景描写”等写作支架，按照有梯度的目标展开教学，创设自由表达的空间，让学生在交流中细细品味，在修改、表达和评价中不断锤炼、反思自己的语言，有效实现思维的进阶，向大家呈现出一个深刻独到又通俗易懂的精彩课堂！</p> 小组同备，集思广益 <p class="ql-block"> 工作坊的第六次集中研修为“小组同备一堂课成果展示”。在教研室龙灿老师的悉心指导下，经过一周紧张而忙碌的集体备课，12月25日晚，每个小组的代表学员捧出集体的智慧，相继进行线上授课，亮出自我风采！</p> <p class="ql-block"> 小组代表们表达精彩的教学设计，呈现用心打磨的过程，提炼实践中的所得，拓宽了大家的视野，更新了大家的教学理念，也留给大家很多有益的思考……</p> <p class="ql-block"> 白田镇中学章映明老师聚焦“绘形传神”知识点，在突出写作综合能力的基础上，注重基本写作方法的引导，并让学生在互评中有据可循，促使学生对本次作文要求的感悟更为深刻，为课堂的生成确立了明确的导向。</p> <p class="ql-block"> 东台中学彭欢老师的写作指导，有效落实课标要求，基于教材备课，立足学情确定教学任务，教学目标清晰具体，教学指向明确统一，为我们打造高效课堂提供了范例。</p> <p class="ql-block"> 毛田芬水中学刘娟老师引导学生读写结合，充分利用丰富的教学资源，既有对名家经典范文的回顾，又有学生的实践成果，课堂回归文本、回归学生，以达本真。</p> <p class="ql-block"> 景云中学彭叔潭老师的写作指导课，将读与写、说与写有机结合，相互促进，将单纯的作文训练转化为语文学科听说读写四项全能训练，从而真正实现了作文教学的高质高效。</p> <p class="ql-block"> 中沙中学彭远老师的教学设计基于学生真实问题和需求的基础而定，关注学生主体，尊重学生学情，打通课内与课外、课本与生活的教学资源，善于挖掘，巧妙连接，课堂自然有趣而有情！</p> 名师讲座，赋能成长 <p class="ql-block"> 而后，工作坊坊主陈梅良老师对小组备课成果展示活动进行了总结，并开展了《写作学情诊断和量表开发》的专业讲座。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，陈老师关注当下语文老师写作教学中的重点难点，结合大量研修和课堂实例，分享自己的思考与经验。条分缕析，操作性强，实用价值高，令全体老师经历了一场思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，受益匪浅。</p> 网络研修，乐学善思 <p class="ql-block"> 在严峻的疫情形势之下，在紧张忙碌的工作之余，历时四个月的初中语文骨干教师工作坊培训已近尾声，全体学员以全员满分的佳绩为研修交上了自己优秀的答卷！回首一起走过的研修之路，既有高屋建瓴的专题讲座，有亲切热烈的讨论互动，有扎实有效的实践操练，也有生动有趣的真实课堂。一路欣赏，一路采撷！</p> 领导寄语，笃行致远 <p class="ql-block"> 研修是教育教学历程中一段意义深远的文化之旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的美好过程。未来的教育路上，让我们带着梦想去追寻，带着理想去实践，深耕细研，共谱教育新篇！</p>