<p class="ql-block"> 2022年11月28日上午第二节课，吴秋霞老师在七1班上音乐公开课，课后，科组老师对本课进行点评。</p> 课前准备 <p class="ql-block"> 为了充分展示给学生精彩的课堂教学，吴老师课前根据课的内容构思，精心准备好课时教案。</p> 教学过程 教学内容 <p class="ql-block">一、课堂导入</p><p class="ql-block">1、老师激发学生的课堂兴趣，播放视频《蓓蕾之歌》片段。</p> <p class="ql-block">二、新课教学</p><p class="ql-block">1、教师播放音频《校园的早晨》</p> <p class="ql-block">2、乐理知识学习</p> <p class="ql-block">3、同学们再次聆听，把你认为比较难唱的句句找出来。</p> <p class="ql-block">3、完整演唱歌曲:老师弹奏钢琴伴奏，随时发现演唱问题并解决。</p> 科组老师听、评课 <p class="ql-block">首先由吴老师课后小结:本课歌曲学生们非常喜欢唱，唱得轻松自如，为了丰富学生的音乐生活，同时我还鼓励他们为歌曲编排一个简短的集体舞，这样让他们边歌边舞，更能够体现出校园生活的美好。</p><p class="ql-block">王葵:同学们都认真、积极的参与了这次音乐学习活动，回答问题很积极，思维活跃。</p><p class="ql-block">曾德晶:课堂结尾以学生为主角的音乐，更让学生感受到校园生活的美好，更好的传达了本课“珍惜校园生活”的内涵。</p><p class="ql-block">林曼:在聆听并感受音乐的过程中，学生了解并体验了校园歌曲的魅力。在学习过程中，学生能够融入到音乐当中，感受歌曲所表达的欢快活泼、阳光向上的情感。</p>