<p class="ql-block">一块磁铁、一根电线、一个烧杯、一根火柴，小小的实验，梦想的舞台，<span style="font-size: 18px;">科技兴邦，梦想铸就未来……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隆冬已至，病毒肆虐，师生线上共抗疫，教学相长促成长。</p> 线上研讨 共同成长 <p class="ql-block">为减轻学生作业负担，响应国家“双减”政策，学习特色作业设计理念，培养创新型人才，褚河街道中心学校开展线上研讨会，学科组共同探讨，并分享理化生科学实验、创意作业设计案例。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">各学科组组长，各抒己见。分享本组的特色作业设计内容，分析特色作业设计案例，群策群力、共同探讨理科组如何设计出适合学生的单元作业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">连校长提出：一直以来，理科组的创意作业设计令老师们困惑，大家以“创新”为核心，以“实验”为轴线，以“乐趣”为径，让学生爱上科技，感受科技的力量，实验的乐趣，为梦想插上翅膀。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">会后理化生组，组长带领本组老师，共同探讨商议本组的实验内容，确定特色作业设计方案，紧锣密鼓地实施可行性方案。</p><p class="ql-block"><br></p> 科学实验 创意设计 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科学实验作业，乐趣多多，创意作业设计既培养了学生对科学实验的兴趣，又提高了学生对本学科的学习能力；既把学生从单一乏味的习题中解脱出来，又让学生感受到了小实验大发现的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">八年级物理创意作业打卡</p> <p class="ql-block">小实验把鸡蛋立起来</p> <p class="ql-block">八年级生物实验：观察鸡卵，植物光合作用</p> <p class="ql-block">九年级的自制发动机</p> <p class="ql-block">自制电动烧烤架</p> <p class="ql-block">九年级化学实验多，神奇的乳化原理，泡沫喷泉</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">乳化作用的原理：水和油会形成乳浊液，这种乳浊液的性质是比较不稳定的，静置后会分层。但是加入洗涤剂之后，由于洗涤剂具有乳化作用，能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，所形成的乳浊液稳定性增强，衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，也是这个道理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蜡烛燃烧需要消耗氧气，当燃烧的蜡烛用杯子罩住之后，由于消耗掉了氧气，所以杯子中的水，水位会上升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">酸碱指示剂在遇到酸性溶液或者是碱性溶液以及中性溶液时都会显示不同的颜色，我们利用指示剂这个性质就可以检验溶液的酸碱性。</p><p class="ql-block"><br></p> 写在最后 <p class="ql-block">疫情之下，寒风凛冽，病毒肆虐，很多师生被病毒感染，却依然坚持教与学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒风无法阻挡梦想的热情，病毒无法阻碍学习的浪潮，黑夜无法抹去科技透出的光……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阴霾终会散去，阳光终将照耀大地，待下一个春季，我们一起带着梦想，走进科学的殿堂……</p> <p class="ql-block">图片视频：各学科组</p><p class="ql-block">编辑：杨丽敏</p><p class="ql-block">审核：贺林兵</p>