<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 战“疫”不忘蓄力，大岗镇邝雪弟名班主任工作室学员的学习从未因疫情而止步。在工作室主持人邝雪弟老师的引领和组织下，2022年12月24日晚八点，全体学员通过线上直播平台观摩了肇庆市西江人才计划莫结结名师工作室、肇庆市中小学莫结结名班主任工作室举办的“线上研修促成长，且行且思共芬芳”主题活动。此次活动，拓宽了工作室老师们学习的路径和方法，也打开了老师们在班主任工作上的新思维。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 本次线上研修主要是由肇庆市莫结结名班主任工作室的学员宋凤仪、陈冬梅、黎明英、梁楚瑶四位老师为大家进行班级管理经验的分享。四位老师结合自己的工作实践，从团队建设管理、班级活动设计、学生的思想道德教育、学生综合评价、学生的心理健康教育的开展、班主任的专业成长等方面，分享了她们班级管理的理念和成果，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 大岗镇邝雪弟名班主任工作室的学员们认真地观摩会议，专心地聆听这些名师们的分享，认真地做着笔记，名师们在班级管理上的“创新点子”“用心引导”“倾情教育”，使我们所有人隔屏同感共振。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 都说“教育理念决定教育行为”，宋凤仪、陈冬梅、黎明英、梁楚瑶四位老师都有着先进的教育理念。以往，在师生交往的过程中，我们老师更多的是扮演权威长者的角色，但宋凤仪老师却告诉了我们，“班主任需做好六大角色的转换——做好‘星探’的角色去激发学生潜能；做好‘心灵导师’的角色去打好情感基础；做好‘经纪人’的角色为学生搭建锻炼的平台；做好‘军师’的角色助攻学生为班级发展出谋献策；做好‘狙击手’的角色逐一攻破瓶颈问题；做好‘桥梁’的角色使科任、家长联动起来。”宋老师还用了很多生动的例子给大家阐述怎样进行这六种角色的转换。陈冬梅和梁楚瑶两位老师分别分享了“用心”育人的策略，是啊，对教育只有做到了用心用情，才能知学生的心，知心才能赢得教育引导的主动权，唯有从“心”开始，教育才能成功。黎明英老师则向大家分享了她做好班级管理的妙招是：“擒贼先擒王”、“促自主管理”、“做心灵的导师”……这些新的教育理念犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们的心田，促使我们不停地反省和思考。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> “最美的教育在修行，最好的探索在路上。”通过本次线上研修活动，进一步更新了我们工作室学员的班级管理理念，创新了班主任工作途径。相信在今后的工作中，工作室的班主任们定会不断学习，充实自己，以全新的班级管理理念，打造属于自己的管理新品牌。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">照片：教师们</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">撰稿：邝雪弟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">审核：邝雪弟</span></p>