王和小学2023年寒假特色作业清单

⊙∀⊙！

玉兔将临门，祝福处处存 爆竹天天笑，喜事朝朝闻 ——卢利斯《新年好》 　　暑往寒来，岁月流金！我们已告别不平凡的2022年，迎来了全新的2023年。在全体师生的共同努力和各位家长的积极配合下，本学期的工作也将画上圆满的句号。 一学期来，我们共同见证着孩子的成长。在此，衷心感谢全体家长对我校工作的支持、配合和理解。疫情防控丝毫不能懈怠，希望家长朋友们能够认真配合、科学指导，确保孩子度过一个安全、充实、愉快而有意义的寒假。 2023年普通中小学校寒假时间为放假时间:2023年1月11日（农历腊月二十）开学时间:2023年2月7日（农历正月十七）届时如因特殊原因需调整开学时间，将另行通知。 　　在“双减”政策的大背景下，为了促进学生五育并举、全面发展，让学生度过一个快乐、有意义的寒假学习生活。本年度寒假实践作业围绕“年味儿”，结合各年级的个性作业要求孩子在生活中思考、观察、总结，以孩子喜闻乐见的形式呈现出来。相信孩子们在家长们的指导、督促下能一展风采，不断收获与成长，度过一个充实并富有创意的寒假。 寒假规划表格定 　　合理安排自己的寒假生活，和家长一起制作一张有可行性的寒假计划表格，并严格执行。表格制定的内容包括：时间段、事务安排等。 　　根据自己制定的寒假计划，每天按时有质量地完成各科老师布置的寒假作业。可别忘了，明年开学初要举行这个学期的期末考试哟！ 规范书写日日练 　　“堂堂正正做人，端端正正写字”，练一手好字，不仅可以陶冶情操，还可以磨炼同学们的意志，深入了解我们祖国的传统文化。1.按老师要求，每天坚持练字。要求：坐姿端正，书写工整，一撇一捺尽显认真姿态。2.开学后将练字作业本上交老师，每班评选五名作业优秀学生上交教务处。 快乐阅读伴我行 　　“腹有诗书气自华”，寒假里,请同学们每天定时阅读，完成以下阅读作业。一二年级：读书小卡（1张）；三四年级：读书小报（1张）、读书摘抄笔记（1本）、读书心得（1篇）。五六年级：读书思维导图（1张）、读书小报（1张），读书摘抄笔记（1本）读书心得体会（1篇）。 开学后，学生将阅读作业交给老师，每班评选五名作业优秀学生上交教务处。（可以是自己选读的书籍，也可以是推荐的寒假书籍阅读清单） 锻炼习惯要坚持 　　健康是人生最保贵的财富，当前疫情防控安全不可忽视。要做到勤通风、勤洗手、不聚集,作息规律、加强锻炼，提高自身免疫力。同学们假期选择一项喜欢的运动，每天锻炼一小时，拍下精彩锻炼的瞬间，分享班级群，让同学们一起分享运动的快乐。 一二年级 　　建议大家积极行动起来！从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！在假期里，和小伙伴一起，积极开展红色研学活动，寻访身边的先锋人物，学习他们的优秀品质。1、学起来： 通过阅读、观影、网上查找、听身边的人讲先锋故事，学先锋精神。2、寻起来: 与小伙伴一起走进红色研学基地，寻访先锋人物事迹，会讲述一个先锋故事。3、画起来: 制作儿童画，用画笔画出“你眼中的xxx”（学先锋画先锋，大小为a4，开学每班精选5张上交）。4、剪起来 跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品，把作品贴在a4卡纸上（卡纸可以有底色），在背面写上班级姓名，也可以将制作过程用手机记录下来拼图或小视频的形式发给老师在班级群分享。开学后把作品交给班主任老师，每班挑选5张上交。5、三个一活动一句话 每天坚持早起，送外出工作的父母至门口，并说一句对父母表达爱意的话；每天傍晚父母回家时，在门口迎接并送上温馨的问候语。一祝福 为亲人朋友制作一个春节祝福小贺卡。（开学统一征集）一段路 坚持每天晚餐后，陪家人散散步，走走、看看、聊聊，增加家庭和睦氛围。 三四年级 　　建议大家积极行动起来！积极参加实践体验，参与志愿服务、垃圾分类等活动，争当小小红领巾讲解员、小小志愿者，在实践中明道理、长才干，助力学校创建文明校园建设。1、环保小能手：积极参与垃圾分类，拍照发群，开学打印出来统一征集！2、志愿小达人：小手拉大手，积极参与志愿服务，争当红领巾小小讲解员，助力文明城市创建。3、动手小达人:每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品）用自己的巧手为新年添上一抹喜气。（作品上添上标签写上班级姓名），开学每班挑选10个优秀作品参与学校评比。4、三个一活动一祝福 了解当地“拜年”的风俗，向家人送上拜年祝福用语。（视频分享班级发群里）一设计 设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。（用a4纸设计，分享班级群，开学后统一征集）一心得 大年三十晚上陪家人观看春晚，尝试写一小段心得。（小作文、用稿纸，左上角标清楚班级姓名，开学后统一征集） 五六年级 　　建议大家积极行动起来！学习传统文化，弘扬民族精神，增强文化自信，积极参与春节年俗活动，体验传统习俗，过一个热热闹闹、红红火火的中国年！1、做一做：和爸爸妈妈一起做一道春节美食，品尝劳动的果实。（可以拼图或小视频的形式呈现，拼图设计到a4纸上，再加入文字简单描述一下等内容）2、拍一拍：拍下过节时的全家福，把团团圆圆的节日氛围分享到你的班级群（有条件的可以制作美篇发给班主任进行宣传）3、玩一玩：参与体验春节的年俗活动，做灯笼、写春联、剪窗花，感受传统中国年。（运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品，作品上添上标签写上班级姓名，每班挑选10个优秀作品参与学校评比。4、品一品:充分利用课外读物和网络，挖掘春节、元宵节等传统节日资源，以“我们的节日”为主题，制作一期春节或元宵节手抄报，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比、元宵节的热闹场面等，从中感受经济发展以及生活水平的提高，要求纸张大小为a3，右下方统一写班级、姓名，每班挑选15张参与学校评比。5、三个一活动一道菜 寒假学会做一道菜，取一个诗意的名字，再邀请一家人一起品尝。（和上述第一个作业同类）一副联 争取自拟一副春联，或自己书写或请人书写，和家人一起贴好。（拍照拼图分享班级群）一调查 通过调查，了解自己姓氏家族的历史、人文故事。（a4纸设计打印） 　　我们一起来看看书香校园寒假作业，具体要求如下：1：推荐书目里自己可以选择1—2本课外书阅读，或者也可以是自己的精选书籍，每人准备一本读书摘抄本，每天要自觉养成读书积累的习惯。2.开学后，学校统一组织整本书读书分享会，先以班评选出3—5个孩子参加，再统一以校进行评选。（一二年级不作具体要求，语文教师要指导好学生的阅读，会表述、有想法） 　　希望是寒冬里的炉火，希望是难过时的温暖。冬天正是播种希望的季节，让我们在这个冬天，走进一串有魔法的故事，种下对家、对温暖、对友谊、对幸福和对美好生活的希望吧。 　　说到“传递”，古往今来的方式有很多，可以是语言、文字的形式，也可以是物件的形式，还可能是图画的形式……随着传递，凝聚在语言文字、物件以及图画上的看法、观点、智慧与传统也随之得以传承。这个假期的阅读，我们就来看看不同的国家、不同的民族和不同的作家都在用什么样的方式传承他们觉得重要的东西。我们读着，也就传递着，更是传承着。 　　心有多大，世界就有多大。在这个寒假，在你渐渐长大的每一寸光阴里，我们将一起翻阅，让日子变得有书香；一起跋涉，让生活变得有趣味；一起取暖，让新年也变得故事悠远。请你翻开书页，和我们一起起航吧！ 　　伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说:友谊是培养人的感情的学校。得意时的分享，失意时的分担，都需要一个懂我们的朋友在场。然而，朋友看似人人都有，真正的益友却很难求。世界上永远忠诚的朋友，大概唯有“书籍”了。这个寒假，一群新朋友将穿越时空，让我们不再孤单。 　　“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在二十世纪七十年代，顾城的这句诗曾震撼了无数人的心灵。 无论哪个时代，无论哪个国度，无论成人与孩子，都会遭遇至暗时刻，是深深陷入，不可自拔，还是奋勇而起，向死而生？不同的人会有不同的选择。百班千人五年级的寒假书目“寻找一束光”系列，将告诉我们：那些在黑暗中坚守爱和希望的人，那些在黑暗中走了那么远，仍在寻找一束光的人，一定会与滚滚红尘共赴美好未来。 　　在时间面前，我们都是孩子。时间牵着我们，一日一日行走，留下深深浅浅的脚印，也留下浅浅深深的记忆。这就是人生。我们的人生在时间的养育下开出或平静或绚烂的花朵。 生命的时间有限，生命的意义却可以无穷。通过阅读，通过书籍，我们可以造访种种人生，经历件件故事，以此丰富我们的阅历，提升我们的智慧，增强我们的勇气，获得不断前行的力量。 　　亲爱的同学们，寒假是锻炼你们自主管理与自主学习能力的大好时机，希望你们能够做好时间管理，劳逸结合，让假期的每一天都能过得丰富多彩有价值。最后，祝大家共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假！ 文字排版：史晓红审核：王维华 史锦娟