线上班主任班级管理经验分享

永阳学区洛平小学

为进一步强化线上班级管理，充分发挥班主任对学生的思想引领和习惯养成作用，及时总结和推广线上班级管理经验，切实提升班主任的素养，2022年12月25日，洛平小学开展了线上班级管理经验分享活动。 　　本次活动由郭克利主任主持，全校12位班主任进行了分享，李悦校长参会并对班主任工作进行指导。 一年级一班刘学伟老师从以下四个方面分享了线上班级管理方法。一、多沟通，加强家校联系，了解每个孩子的情况。二、上课多连麦，及时抽查学生上课情况。三、课后及时沟通，学困生单独联系。四、每周一评表扬进步和优秀学生，及时总结。 一年级二班李红飞老师分享了自己班级管理经验。班主任作为班级线上教学的管理者，班级的主心骨，应该做到：一、及时关注学生上课状态，以连麦、视频形式检查学生上课状态。二、多留一些实践性作业，借助活动，提升学生素养。三、及时表扬，共同进步。 二年级一班刘天伟老师从三个方面进行分享：一、日常管理中多和学生沟通课前连麦谈心，提高积极性，让学生们安心学。二、劳逸结合丰富课余文化生活，给学生进行心理疏导，课下让学生多读书，并帮助家长做些力所能及的家务，随时关注学生的锻炼休息情况，引导学生在家中合理做事、用心做事。三、加强传统文化节日的教育。 二年级二班丁春艳老师分享：第一制订班规，规范上课的具体要求，第二就是给家长和孩子提要求和建议。第三每周一进行线上班级总结会。第四和科任老师及时沟通，了解学生上课表现。 三年级一班刘利茹老师分享了自己班主任管理经验：一、提前进入班级，保证线上出勤率，通过腾讯视频了解和记录学生们上课的表现，再不定期进行反馈表扬和提醒，及时关注其他课的学生表现。二、小组机制，发挥学生自主性，小组长随时记录小组成员的考勤、课堂表现等等。对于这些记录和评价，在每周的班会上进行总结和分享。组长汇总组员当天各科上课表现。每天公布加分情况，和更多的家长频繁沟通，分享孩子的进步，指出孩子存在的问题，指导家长家庭教育方法等。三、作业及时批改，督促家长监督自己孩子完成。 三年级二班李田旭老师分享：第一积分制调动学生积极性，每天进入课堂了解课堂参与人数，鼓励课堂发言上课参与课堂活动，积极发言的及时表扬；在评论区发与学习内容无关的言论的，及时连线批评教育。第二课间休息和学生沟通交流。第三对问题及时处理，单独辅导学生。课下作业的认真批改，并把作业情况及时告知家长，让家长了解孩子的情况，并监督孩子按要求完成作业。 四年级一班陈建宏老师分享：第一每天点名，提前进入课堂。每天会在微信群和钉钉群反馈学生的课堂情况和作业情况。家长看到信息后会做出配合。作业会尽早批改，批改完后对于有问题的作业，及时让学生订正。每天晚上会对当天的网课作以小结，让家长更好了解孩子的学习状况。第二连麦制度，及时与家长沟通，就孩子在学习中出现的问题，共讨监管孩子学习的方法。第三学习小组建立，培养习惯，形成固定的学习模式。早读、上课、写作业一律以腾讯会议的形式进行。时间和要求都有明确的规定，学生了然于心，会在相应的时间点内，进入会议。第四家校本留言制度，修改的作业家长必须留言。第五扬长教育，进步一点点就及时表扬。 四年级二班赵兴雅老师分享：第一建立好班级制度。明确应该做什么不应该做什么，每日必须完成的任务的数量以及质量等。第二加减分制度做好统计和反馈。每天迟到的学生情况，每天未交作业的学生情况等，形成记录，及时沟通解决。第三加强课堂监管力度。直播，视频会议期间随机抽查学生回答问题，了解在线情况以及听课效率，确保每一节课都能学有所获。第四及时和学生家长联系沟通，了解学生的每科学习掌握情况，督促家长监管学生学习，形成家校共管的良好学习氛围。 五年级一班韩杉老师在网课期间所做班级管理很多。第一坚持评价反馈:我每天会在家长群反馈学生的课堂情况和作业情况。课堂情况包括缺勤，迟到，早退，反馈之后情况越来越好。作业情况我会及时批改统计小结和数学老师互相合作，尽可能的不让任何一个孩子掉队，登记完后我会发到家长群，方便家长了解孩子的作业情况。第二抽奖活动，调动学生上课积极性。第三善交流，注入情感教育，网课和课后及时了解学生思想动态。第四每周一主题教育对学生和家长细微的进步表现及时鼓励表扬。 五年级二班史怡凡老师分享：第一早读小程序的使用，调动学生积极性。第二积分制每日必须完成的小任务的数量以及质量等，都应该在网课开始的时候向同学们说清楚，实行加分减分制度。第三抽奖活动调动学生积极性。第四沟通，用心爱护。在管理中关爱学生，要有良好的心态，及时做好个别教育。 六一班梁坤老师分享：第一加强家校联系。组织开好家长会。家长会要求学生和家长共同参加，一周可以开一次，对于不能按时上课、缺勤、不交作业的同学及时与家长联系。第二早读的模式。全班每4人一组，分成多个小组，每个小组选一名组长，建本组的钉钉群，管理本组组员的作业完成，起到督促和监管作用。第三每日网课小结。网课期间，发现问题就及时解决问题。每天抽出15分钟时间进行班级总结会，效果非常好。 六年级二班张金荣主任进行了线上班级管理经验分享：班主任工作千头万绪，责任心是做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够线上与线下一贯，营造良好的班风学风。了解学生内心世界，形成班级凝聚力，有正能量。及时和家长沟通，争取家长大力支持。 　　郭克利主任对此次班级管理分享的12位班主任进行精彩的总结，并对今后班主任工作提出了宝贵的建议。鼓励班主任，勤交流，常总结，多实践。并希望各位班主任们能从以下几点努力做好班主任工作。一、班级管理要有责任心。二、勤于学习，关注教育发展。三、各类活动开展要有意义，有教育氛围，提升活动品质。四、教育内容可以形式多样，重视每一项教育内容。五、行为习惯要坚持培养。 　　李悦校长肯定了此次线上班主任管理经验交流的必要性。通过交流，大家凝聚共识，为今后更好的开展班主任工作行夯实基础。作为班级管理者应做到：一要持之以恒坚持做下去，每周一评要及时。二、评价要科学，简单易行，比如五美少年评选，三、活动开展有时效，丰富课余生活。四、要爱孩子，有仁爱之心。五、学习先进的管理方法。六、奖励要创新。七、会沟通，善表达，及时和家长沟通。 　　通过此次线上班主任管理经验分享，为我们今后的工作指明了方向，在今后的教学中，需要我们奋然前行，不断探索班主任教育之路，班主任工作是一条漫漫长路，更是一幅美丽画卷，让我们开动脑筋，将这些宝贵经验运用到自己的班级管理当中，让孩子们健康、快乐地学习，成长！