<p class="ql-block">亲爱的孩子们，大家好!</p><p class="ql-block"> 时光知味，岁月沉香。 不觉间，线上学习已进入第三周，我们即将迎来这个学期的尾声，停课不停学，时光不虚度。请同学们跟着薛老师一起回忆、温习这个学期学到的知识吧！</p> <p class="ql-block"> 根据老师平时的观察与作业情况可以看出，我们的同学们，大部分都对美术学科具有浓厚的学习兴趣，对于本学期所学习的色彩重点内容已有一定的了解，同时许多同学都能较好地理解临摹与写生的概念，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质，学习态度端正。</p> <p class="ql-block"> 本学期课程属于2022版艺术课程标准下，第二学段的学习内容，重点在于让学生感受中外美术的魅力，学习融入跨学科知识，装点与美化我们的生活。通过本次复习，巩固与复习本学期色彩课程的重点，同时增强学生对美的欣赏能力，帮助学生牢固掌握本期所学的美术理论知识及绘画、手工的技能，并能把这些技能运用到生活实践中去。</p> <p class="ql-block"> 本册我们的教材主要分为四大领域，分别是:“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”与“综合·探索”。每个学习领域都有我们需要掌握的知识，下面让我们认真来看看吧。</p><p class="ql-block"> “造型·表现”领域，需要同学们通过本学期的美术教学，旨在引导四年级的学生掌握关于色彩方面的美术知识。即能够使用简单的马克笔等工具，学习利用冷、暖色色观察、记忆、想象中的事物表达出来。结合点、线、面的方式绘制事物以及自己生活的体验。在此基础上，引导学生观察、欣赏各类美术作品中的形与色，能用简单的话语大胆表达自己的感受。如:（《四季的色彩》、《生活中的冷色》、《生活中的暖色》等）</p> <p class="ql-block"> “设计·应用”领域，这个领域的内容需要同学们可以利用各种媒材，结合点、线、面的知识，巧妙创作设计稿，并且可以尝试进行简单的说明。如:（《剪纸中的吉祥纹样》、《笔的世界》、《多姿多彩的靠垫》等）</p> <p class="ql-block">以下是本学期课程内容对应的知识点，同学们可以对应进行自我评价:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“欣赏·评述”:</span></p><p class="ql-block"> 《四季的色彩》了解四季色彩的特点，能够用简单的语言表达自己对艺术作品的感受。 </p><p class="ql-block"> 《飞天(一）》同学们能够初步了解石窟与飞天的知识，同时可以使用简短的艺术语言或文字描绘飞天的艺术特点，表达感受。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“造型·表现”:</span></p><p class="ql-block">《生活中的暖色》同学们能够发现、认识生活与艺术作品中的暖色，能够了解色彩的冷暖是相对的，并尝试利用暖色进行创作。</p><p class="ql-block">《生活中的冷色》同学们可以初步认识冷色，体验冷色带给自己的感觉，可以利用点彩的方式画一副冷色调的画。</p><p class="ql-block">《在快乐的节日里》同学们能够了解传统节日中的服装与环境，通过绘画的方式表现欢乐有趣的节日场景。</p><p class="ql-block">《飞天(二）》同学们能够通过前一课的内容，了解感悟飞天的线条艺术特点，能够用线描的方式临摹与创造飞天形象。</p><p class="ql-block">《树》同学们通过分享树的结构特点，了解临摹的知识，感受临摹与构图的关系。</p><p class="ql-block">《猜猜我是谁》初步学习了解人物背后写生的要点，学习用线条来表现人物背后特点。</p><p class="ql-block">《自行车局部写生》同学们学会观察自行车的结构，分析整体与局部的比例关系，了解物体写生的基本步骤与方法，使用线条描绘自行车局部。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“设计·应用”:</span></p><p class="ql-block">《笔的世界》同学们能够初步了解设计以人为本、物以致用的原则，在此基础上观察、分析笔各部分的功能与特点，能够设计一款既美观又实用的笔。</p><p class="ql-block">《多姿多彩的靠垫》同学们能够初步认识轴对称纹样和中心对称纹样，能够感受靠垫在装点生活、美化环境中的作用，同时能够利用对称纹样进行设计。</p><p class="ql-block">《降落伞》同学们能够初步了解降落伞的原理，设计一款漂亮的降落伞。</p><p class="ql-block">《生活日用品的联想》同学们能够根据生活日用品不同的外形展开联想，利用绘画与拼贴的方法进行表现。</p><p class="ql-block">《剪纸中的吉祥纹样》同学们能够了解我国传统文化中表达美好的愿望，学会设计并剪裁简单的吉祥纹样，表达心中的美好愿望。</p><p class="ql-block">《剪纸中的阳刻与阴刻》同学们能够了解剪纸中的阴刻、阳刻表现手法，以阴刻或阳刻的方式制作一幅剪纸作品。</p><p class="ql-block">总目标:</p><p class="ql-block">1、能够掌握关于色彩冷暖色的知识，可以熟练进行色彩的冷暖搭配。</p><p class="ql-block">2.灵活掌握基本的写生技巧，能对生活中的事物进行写生。</p><p class="ql-block">3、敢于大胆运用联想进行创作。</p><p class="ql-block">4、复习欣赏评述类的基本美术语言。</p><p class="ql-block">5、复习手工制作的基本方法。</p> <p class="ql-block"> 通过本学期的美术学习，希望同学们认识与了解冷暖色的概念，学会在生活中进行色彩的搭配；通过写生、临摹的方法，可以欣赏与概括生活中美好的事物，能用线条进行表现；同时也可以用简单的话语大胆表达自己的感受。慢慢习惯以集体的形式进行欣赏与绘画创作。期望你们在美术学习中，获得愉悦与持久的兴趣。充分发挥自己的天赋、开发独立思考的能力和团队合作的意识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，希望同学们可以从我们所学的优秀的美术作品中汲取灵感与智慧，学会用美的眼光去观察生活中的事物，表达对美好生活的热爱之情。</p><p class="ql-block"> 共同期待，疫去春来，我们在雁小相会💖</p>