<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：大班幼儿具有书面表达的愿望和初步技能，会正确书写自己的名字，写画时姿势正确。</span>为培养幼儿前书写能力，做好阅读与书写准备，养成良好的书写习惯，同时丰富寒假生活，建宁县实验幼儿园<span style="font-size: 18px;">在此向老师、家长、小朋友们发出</span>“书写初体验，名字记心间”前书写体验活动倡议，助力幼小衔接。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>活动时间</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年12月26日 -2023年2月5日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>活动对象</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大班幼儿</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>活动内容</b></p><p class="ql-block"> 活动一：好书推荐</p><p class="ql-block"> 请家长收集与名字有关的绘本故事，与幼儿共同阅读了解名字的奥秘。同时，在班级群里进行“好书推荐”分享。</p> <p class="ql-block"> 活动二：认识名字</p><p class="ql-block"> 名字里有故事，名字里有秘密，名字里有传承，每一个名字，都有着特别的寓意。亲子互动，让孩子发现专属于自己的“姓名小秘密”，完成名字调查表。</p> <p class="ql-block">附：名字调查表（请扫码下载打印）</p> <p class="ql-block"> 活动三：解说名字</p><p class="ql-block"> 名字关乎家族的传承，父母的期许。让幼儿了解自己名字中每个字的含义以及名字的由来，并进行简单的解说，请家长帮忙录制成小视频。</p><p class="ql-block"> 活动四：名字创意画</p><p class="ql-block"> 请小朋友们尝试使用各种书写材料，以图画、符号、数字和简单文字等多种书写方式，记录和交流想法，并根据自己名字中每个字的结构特征进行想象添画，感受名字创意画的有趣。绘画书写时请用正确的书写姿势哟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>前书写技能</b></p><p class="ql-block"> 幼儿期是行为技能培养的最初阶段，特别是正确的坐姿、写姿、握笔姿势，不仅可以很好的预防近视，也可以帮助幼儿尽快适应小学的学习生活，保持身心健康成长。</p><p class="ql-block"> 1.坐姿：</p><p class="ql-block"> 头正、身直、肩平、臂开、两足安。</p><p class="ql-block"> 2.书写姿势：</p><p class="ql-block"> 胸离桌子一拳远、手离笔尖一寸远、眼离本子一尺远。</p> <p class="ql-block"> 3.握笔姿势：</p><p class="ql-block"> 老大老二对对齐，手指之间留缝隙，老三下面来帮忙，老四老五往里藏。</p><p class="ql-block"> 一抵一压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。</p> <p class="ql-block"> 活动期间，请老师做好幼儿前书写指导活动，请家长朋友们积极配合，将活动拍摄的视频、调查表、幼儿前书写作品、好书推荐等发送给班主任，<span style="font-size: 18px;">我园将陆续开展前书写展示活动，</span>快快行动起来吧！</p>