Miss 刘的美篇

Miss 刘

助力“双减”，“英语”点亮快乐童年——记达旗第十二小学英语多元化教学篇 　　紧张而忙碌的一学期结束了，回顾这学期里孩子、家长、老师辛苦地付出，百感交集，但隔空不隔爱，疫情虽然阻止了我们上学的脚步，却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。第十二小学英语组的老师们在学校领导的有序部署和家长们的支持下，努力践行——“双减不停步，“E”路一起学”。 一、“疫”路同行在“云端”，落实“双减”不停“研” 　　“停课不停学，停课不停研”已成为我组的主旋律，为确保线上教学质量，帮助老师们扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现资源共享，老师们积极开展以“双减引领疫路，同行研无止境”为主题的线上集体教研活动。 　　全组围绕集体备课、线上教学开展的收获与困难、方法与经验等内容，定期开展线上教研活动，旨在落实“双减”，应对疫情，高质量完成线上教学的任务。每周总结线上教育教学工作开展的相应情况和存在的问题，分别发表了自己对线上教学的看法与感受，除了交流教学平台的使用操作和小技巧，老师们还着力研讨下阶段的教学任务安排、线上课堂的高效组织，针对线上教学和不同学科的特点，群策群力，保证线上教学质量。 　　上课我组老师们在认真研读教材、扎实教研的基础上，结合本校学生的学情，每日按照课表进行直播授课，提醒学生们提前做好听课准备，做好笔记，保证听课效率，并及时线上互动、在线答疑，确保线上教学质量。让孩子们“停课不停学”，老师们“离校不离教”。 　　为了孩子们的健康成长和全面发展，居家学习期间，我组继续落实国家“双减”政策和“五项管理”要求，精心分层布置作业，严格控制作业总量，及时批改课堂作业，第一时间反馈学习的情况，指出学生错误的地方，针对多数人出现的错误，在下一节直播授课时候进行集中讲解，让孩子明白错误的原因，及时纠正，做到巩固和提高，确保不减教学质量。 二、立足“双减”，“分”出不同，“层”出精彩 ①三年级小小字母画，创意ABC 　英语26个字母是构建英语大厦的地基，在英语学习的起始阶段，字母的学习尤为重要。当字母和绘画碰撞在一起，会产生什么美妙的化学反应？ 　　此处作业设计旨在鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，为自己喜欢的字母设计出生动有趣的形象，让英语课本中的字母“动”起来。 ②四年级“乐”中求知，“动”中求智 四年级学生活泼好动，已经掌握了一定的英语知识技能、单词及句子的储备，加之他们爱写、爱画、爱表现的特点，老师们结合单元主题，开展主题实践活动，生成可视化，共享化的作品，给孩子们提供了相互学习的平台，又充分锻炼了他们的思维能力和综合语言运用的能力，将语言生活化。 ③五年级单元话题，无限创意 五年级老师们立足学生英语素养的提升，将“创意趣味作业”思想渗透到日常教学中。有趣的亲子互动、个人展示，充分体现了孩子们的自主学习与自由探索，处处彰显着学生们的无限创意，流露出满满的童真童趣！ ④六年级“精”而有“神”，“保”而有“质” 六年级把“思维导图”作为切入点，让学生结合所学内容，利用思维导图对所学的内容进行更好的巩固、梳理、分析、运用，这样不仅有助于学生探究主题意义、发展语言能力、提升思维，还为学生相互学习搭建平台，有效地提高了学习效率。你们瞧，一份份作业如同一朵朵绚烂的思维之花在竞相绽放！ 　　在这个特殊的冬天，疫情改变了教育的方式，但不曾改变教育的温度。无论是在线指导，还是网络直播，师生在云端疫路前行，焕发出别样的精彩，相信来年，必将春暖花开。