【名师教研 】用心歌唱 用爱传承——哈尔滨市阿城区第三中学校-- 张晓冬

✨心声♛琴韵✨∮∮

　　张晓冬，哈尔滨市阿城区第三中学音乐教师、哈尔滨市音乐学科骨干教师、区级艺术名师合唱教学工作坊主持人；第29届世界音乐教学大会代表、中国教育学会音乐教育分会会员、黑龙江省教育学会会员、阿城级音乐家协会会员；中国音乐家协会校外音乐考级评委、中央音乐学院数字教学兼职讲师、黑龙江省级骨干教师及骨干教师培训者，哈市骨干教师北京师范大学高级研修班优秀学员。多次获得市区级艺术教育先进个人、记大功教师，优秀共产党员。 从教二十多年来，始终坚持新课程理念，无论是在专业提升、教育教学、科研引领、艺术活动等方面都能够潜心钻研，忘我工作。在新课程改革的春风里，播种春的希望、收获累累果实。

　　一、专业提升、一丝不苟

乐学、好学、善学，是一个学者的本分。二十年几年不间断的往返北京、上海高等艺术院校进修，学习专家学者的新理念，新气息。把所学的知识应用到实践中，指导学生参加各级各类展演和赛事成绩优异，有2名学生荣获黑龙江省青年歌手大奖赛民族唱法专业组银奖和铜奖；有多名学生考入中国传媒大学、中国音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院等高等艺术院校。多年研究全国各地地方民歌，并且把美声唱法和民族歌曲有机结合，坚持不懈的坚持在国家级音乐学府进修学习，在“戴你唱歌”和“阎师高徒”开设的声乐团队中积累大量教学经验，把所学经验多次应邀给各级演唱部门交流教学研讨；在音乐和医学两大领域尝试探索，并在音乐治疗领域不懈探究。曾获省市级中小学基本功大赛第一名，区级青年歌手大赛民族唱法金奖。

　　二、教育教学倾情奉献。

课堂是教学教研的主阵地，备课、上课、反思、提升，在每一次磨砺中成长，一张张证书记录着成熟。多次参加区、市、省级公开课展示，并受到好评；多年来担任中小学音乐教师声乐团队的声乐指导，将自己所学的专业知识和技能无私奉献。教学中认真钻研教材，深入研究教法，教学风格突出。课上倾情讲授，做学生的挚友；课下用心思考，做课改的先锋。时代在发展，社会在进步，向不断思变的课堂要质量，把全新的教育理念带给学生，让他们无论在课堂上还是生活中汲取歌唱的能量。

　　2022年的这场新冠疫情给全体师生带来了一次全新的挑战。因为音乐课有别于其他学科的特殊性，要在「空中」进行音乐课的学习的确存在一些让音乐老师更难把控的因素。经过这么多天学习和实践，再次和各位老师交流探讨。还请大家多提宝贵意见。

　　面对着电脑真是让我想起我的那些孩子们，有时我会想起他们的笑脸，渴望音乐的眼神，我争取每节课都想尽办法与他们沟通，争取把每个作品讲解到位，由于网络问题，网速不尽人意，总是迫使我切换视频模式，这让我非常着急，总是担心网络卡顿！孩子们更是着急，本来美美的音乐传来的确是断断续续！

双师教学开启网课新思路

　　这样更有收获！“双师课堂”的应用和实施，是为了高效开展教学，达到预期的教学目标，形式新颖，学生感兴趣，而且操作难度小，能够大幅提高教师产能，为我校教师提供了新的教学思路。“双师课堂”的形式有很多，只要我们善于开启智慧的头脑大胆尝试，利用国家中小学智慧教育平台，多学习，多探讨，多落实，把智慧教育落到实处，找到更能达成高质量课堂，更适合自己的教学方式和手段。

　　学习瞬间让我感动，他们多么渴望有音乐🎵陪伴！

　　莫扎特让我们学会了乐观与向上！他也为我们的不容易点赞！

　　三、科研引领、孜孜以求

乐教、好教、善教，则是一个师者的王道。国家级杂志《新课程》编委，承担多项国家、省市级教育学会课题，发表多篇学术论文、教学反思、教学案例等教学文章。特别是《大胆在教学中实施新课程理念》一文被中国教育学会评为一等奖，并且刊登在《新课程》杂志上。国家级杂志《新课程》编委，承担多项国家、省市级教育学会课题，发表多篇学术论文、教学反思、教学案例等教学文章。特别是《大胆在教学中实施新课程理念》一文被中国教育学会评为一等奖，并且刊登在《新课程》杂志上。

　　四、艺术活动大放异彩

不必说直接上图

　　作为一个歌者，把每一音符随着快乐的旋律流淌，传递给身边每一个人，是我的心在歌唱；作为一个教者，把每一个梦想融进美育的篇章书写，滋养在课堂的每一个学生，是我的爱在传承。