<p class="ql-block">时值腊月，临近期末。新冠疫情的肆虐让我们本学期的复习工作也只能在线上进行。经过连续数周的线上教学，教师和学生已经对网课这种模式渐渐熟悉，并能够如线下教学一样正常的进行学习生活。在本学期的最后几周里，为了巩固学习成果，沙流河中心小学的全体师生做好了充分的准备。</p> 领会精神 详细规划 <p class="ql-block">根据教研室下发的“对于做好期末复习工作的几点要求”和各个学科教研员老师的有针对性的复习建议，我校制定了“沙流河中心小学复习计划”——</p> 凝心聚力，分享策略 <p class="ql-block">在教研室文件精神和学校复习计划的引领下，我校组织召开考试学科教师线上交流会，各位教师根据自己线上教学的经验，提出复习阶段的计划，交流提高复习效果的好的方法策略。</p> 目标明确，方法百变 <p class="ql-block">线上交流之后，各学科教师将交流所得应用于自己的课堂，认真梳理，把握教材的知识点，建立大单元理念，以知识系统为架构，整合所学知识，注重知识的前后联系，以确保复习不是旧知识的重现，不炒冷饭，让学生在自己原有的知识水平上有所提升。</p> <p class="ql-block">线上教学不只是知识的传授。我们的英语老师还在课堂上利用中国女足的事例鼓舞同学们的学习干劲儿，以饱满的学习状态迎接复习，教育同学们认真对待自己的每一天！</p> <p class="ql-block">为了让同学们对每一单元所学知识有一个整体的认识，并了解此部分内容在整个知识体系中的地位和作用，清楚本单位的重难点及易错的题目，老师让同学们利用思维导图的形式整理所学知识，并且在课堂上让做得好的同学给大家分享整理的过程和方法，达到先进带动后进的目的。</p> <p class="ql-block">老师们还充分发挥学习小组的作用。各小组在小组长的带领下做好早读，考差生字词等基础知识，大大节省了课上时间，同时锻炼了学生的自主管理能力。</p> <p class="ql-block">老师们利用多种评价机制提高学生的课堂参与的积极性，如每天对作业优秀的和课上积极回答问题的同学给予表扬，每周评选各种优秀表现的同学，颁发奖状等，尤其是对有进步的同学大力表扬，以增强其学习的信心。</p> <p class="ql-block">当然，对于在复习期间表现得有些懒散的同学，老师发现后及时提醒，并根据情况需要通过钉钉、微信或电话跟家长取得联系，争取让学生在网课学习期间不掉队。疫情如冰冻，凝固了整个冬天，但我们作为一名教育的使者应如一股暖流，为学生及家长带去暖暖的希望！</p>