<p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.感受下雪的乐趣，萌发对冬天的喜爱之情。</p><p class="ql-block"> 2.理解诗歌内容，感知雪花飘落在不同场景时的不同意境。</p><p class="ql-block"> 3.能大胆的朗读诗歌并尝试进行简单的仿编。</p> <p class="ql-block"> 一、谈话导入活动</p><p class="ql-block"> 1.小朋友们见过雪吗？</p><p class="ql-block"> 2.雪是什么样子的？（幼儿自由回答）</p> <p class="ql-block"> 3.出示下雪场景视频。</p><p class="ql-block"> 提问：下雪的时候小朋友们会做什么事情呢？</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 二、理解阅读</p><p class="ql-block"> （一）观看视频</p> <p class="ql-block"> 1.视频看完了，请小朋友说一说：你在视频中看到了什么？（幼儿自由表述）</p> <p class="ql-block"> 2.今天，老师给小朋友带来了一首关于雪的诗歌，名字叫《雪花飞飞》，我们一起来学一学吧。</p> <p class="ql-block"> （二）观察图片</p><p class="ql-block"> 1.图片上有谁？</p><p class="ql-block"> 2.他们在干什么呀？</p> <p class="ql-block"> （三）完整欣赏诗歌</p> <p class="ql-block"> 诗歌听完了，请小朋友说一说：</p><p class="ql-block"> 1.雪花飞飞，谁来追追呀？</p><p class="ql-block"> 2.雪花飞进了什么地方？</p><p class="ql-block"> 3.雪花飞进这些地方看起来像什么呀？</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> （四）分段理解</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">雪花飞飞，风儿追追。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">雪花飞进草丛里，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">小草被子忙盖起。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雪花飞进了草丛里，小草身上盖上了厚厚的雪，好像盖了白色的被子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">雪花飞飞，狗儿追追。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">雪花飞进树枝里，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">树枝帽儿忙戴起。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雪花继续飞呀飞，飞进了树枝里，像给树枝带了一个暖和的帽子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">雪花飞飞，人儿追追。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">雪花飞进手心里，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">白白雪人忙堆起。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">雪花再继续往前飞飞，最后飞进手心里，连忙把手心里的雪花堆了一个白白的雪人和我们一起玩游戏。</span></p> <p class="ql-block"> （五）再次播放诗歌视频，幼儿跟读诗歌。</p> <p class="ql-block"> （六）变换形式读诗歌</p> <p class="ql-block"> 三、活动延伸</p><p class="ql-block"> 仿编诗歌：</p><p class="ql-block"> 你觉得雪花飞飞，谁还会来追追？雪花除了飞进草丛里、树枝里、手心里，还会飞进什么地方？飞进去看起来会像什么呀？（家长鼓励幼儿把自己的想法表达出来，并帮忙记录）。</p><p class="ql-block"> 比如：<b style="color: rgb(237, 35, 8);">雪花飞飞，猫儿追追。雪花飞进水池里，水池镜子来照起。</b></p> <p class="ql-block">编辑：马巧</p><p class="ql-block">审核：黄克敏、王情丽</p>