聚沙成塔第七期

二月芳华

校长:陌上花开班主任：亦美、卿卿辅导：鸭梨闲人班长：静心、与花辞酒美篇制作：鸭梨闲人、芳华练笔评阅老师：鸭梨闲人、亦美、卿卿、丑小鸭、长发飞舞、碧落长堤、青青、霜叶、淡然超然、西风修竹序:恭喜大家，整体来说写得都还不错。大家保持这个状态，继续加油。期待更好的你们。我们邀请了几位老师给大家的练笔进行评阅。由于老师们无法掌握大家的学习进度，所以有些评语宽松，有些评语严格。有些评语可能让你不太认同。不管对与错，都是辛苦付出的。大家切记，有则改之，无则加勉。不要硬去较真…致敬评阅老师您们辛苦啦！ 12月18日律64班第13讲练笔本次练笔所限韵部为：十灰、十一真、十二文。以“风”为主题，小题目自拟，写一首七律。格式不限。依据所学知识要求如下：（1）对，粘，替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。（3）承句为偶句，景语，做到承上启下和扩展扩张。（4）转句为偶句，情语。（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。（7）注意四声递用法。每人限一首，接龙1为正确作业格式。截止本周五晚七点。 1. 风的风采文／雨季不再涟漪微漾望无垠，岸柳轻摇一色新。鸟语略飘几拍曲，甘霖斜织满湖春。嘻游红鲤撩骚客，跳跃阳光过白津。如此诗情和画意，箕星恩赐好迷人。箕星：古时最早的风神文友您好，我是西风修竹，此次作业由我来评阅，不到之处还请见谅，我们共同学习。起句，通过水波和微摇的柳树交待了风轻轻吹过，起句给人一种从容感。承句，几拍曲这里三仄尾了，几虽然是个多音字，但在这里应该读三声吧，格律有误。转句描写了红鲤欢游跳跃的场景，对仗较工整，但情语描写不够明显。最后合句，交待，这么好诗情画意，是风神的恩赐，呼应了第一句，但结尾有点口语化，缺少诗味，可再斟酌。四声递用有运用，继续加油。 2. 风文/行云流水花卉摇曳静谧闻，樯帆鼓动已无循。三阳东进杨柳绿，九月西潇稻菽陈。僧踏草深说物候，雁来人事十朱轮。他年吾若又而立，有意轿抬玉女亲。文友您好，我是西风修竹，此次作业由我来评阅，不到之处还请见谅，我们共同学习。本诗有很多处平仄错误，转句前半句还出现了三仄尾，文友写作后要多次检验哦。承转二句都要要求对仗，转句对仗不工，合句有点突兀，没有呼应开头。文友，还需努力。 3. 风文/苦尽甘来解落三秋梧树叶，吹开二月百花身。过江涌起千重浪，入谷飞旋万物氤。来去无形踪难觅，卷舒有道气更新。喜憎皆仗吾心愿，管汝为君还是臣？文友您好，我是西风修竹，此次作业由我来评阅，不到之处还请见谅，我们共同学习。全诗平仄无误。前两句化用了李峤的诗句，用了典，很好，侧面交待了风的痕迹。转句描写了风的无影无形，在劵舒间没有束缚。承转二句对仗工整。最后描写风的不羁，可以全凭自己的心愿，不受管辖，结束的干净利落，也呼应了开头的风无形。整首诗写的很好，写风最难的是写风不用风这个字眼，文友做到了。继续加油哦。 4.春风文/丛中笑 温暖柔和气象新，轻盈拂面如情人。扶疏绿柳堤边舞，烂漫桃花塞外循。树上黄莺传佳话，山中牧笛奏仙筠。一年之首寻诗景，全凭飞廉作画神。注释：飞廉指风神。浅评：写出了春风的特点，用词优美，赞！不足处在首联后分句出现三平尾，颈联前分句三平尾，失替。尾联后分句与前分句失对。 5.风文/好人平安轻梳翠柳逐花神，扬起樯帆任海津。唤雨推云消暑气，翻山过岭舞黄尘。声来肥水逃兵散，火顺曹营赤壁沦。滚滚波涛吹去远，花香扑面满园春。浅评：写出了风的特点。用词上也不错。只觉尾联没总结，散了些。加油！ 6.风文/律6414钟本祥 看似无形随地生，海湖川岳任横行。春归拂面吹游客，夏至携尘袭鲁城。秋扫落枝寒讯到，冬驱飞雪碧空清。四时来去没踪影，问道高低荡不平。浅评：写出了风的特点。只是没在规定的韵部里。颔联的前分句拂和吹似有重复意。颈联对仗上不太工，且应抒情，而不是继续写景。整体不错。加油！ 7.风文/赵淑华惬意渡溪春水皱，有情穿竹响声频。杨帆溅雪送千里，傍柳随花醉万人。瓜果吻香开口赏，稻蔬传粉被民亲。四时节序行踪遍，山谷浪尖清梦新。长发简评：首联也能工整对偶，说明是在认真练习这一修辞手法，很好。第二联对的也很工整，但是“杨帆”应是“扬帆”。第三联稍微欠缺一点，不仅是“开口赏”和“被民亲”对的不够工整，而且少了前两联的大气。最后一句结的不够理想，山谷浪尖的风，估计带来的不是“清梦新”，而是恶梦了。推测你是想用山谷浪尖扣回首句的溪水，没有扣好，应着眼于风而不是水。 8.咏风文／走向佳处 形踪飘忽去无息，莫占地方处处新。云起水兴春舞袖，花开朝看晚歌尘。东风不与周郎便，明月岂知诸葛神。岀没随时难讲律，自由洒脱一家亲。简评：起句很好地概括了风的特点，要求对偶的两联对的也很好。但是诗中还是有几处比较费解的：第二句“莫占地方处处新”表达什么？“云起/水兴”，这是并列的，而“花开”和“朝看”明显不是，“朝看”一词如果不是说早上欣赏花开，那也不知道在指什么了。“东风”一句是杜牧的诗句，一字未改，不能算用典，但好歹是写风的，而下一句“明月”句是用了什么典故，或者隐喻了什么？好像都与风无关了吧？最后两句又转回到风本身来了，还好没有忘了主题，只是“出没随时”与“行踪飘忽”表达的内容是一样的，建议还是从不同的角度来构思。 9.春风文/大自然爆竹声中缓缓来，东郊社稷暖香台。来时可扫千山雪，到处先香苑里梅。十里扬州惊豆蔻，千年赤壁助英才。六龙欲揽扶桑挂，喜看花摇更举杯。长发简评：全诗不仅构思新巧，而且工整沉稳，多处用典，已得律诗创作要领。建议推荐给班里其他学员做参考。 10.风文/邢克娜东来伴雨飘青玉，北往携霜洒白银。遥看树头摇叶舞，近听江浪击鸥呻。吹开暑牖凉常夏，拂过寒门冷半春。铁壁铜墙关不注，逍遥罅隙更精神。浅评：整首律诗围绕着风来写。起承转句皆为景语，承转句偶语、对仗。合句文字上算是扣回。但无力。不足处：起句前句雨，后分句霜。承句树叶摇，又江鸥呻。转句前句夏，后句春。跳跃幅度太大，且承转句字义节奏无变化，相互间各自独立，无宕开。合句前分句成语入诗。个别词语读起来欠流畅。四声递用未做到。重新把语言和季节顺序组织下，会很不错的，加油！ 11.咏风文/布振英草木招搖独此身，驱烟摧雾露华真。飞花雪月千秋顾，逐浪江湖万里巡。动息有情天地往，去来无迹世间频。等闲识得东君面，宝马香车访故人。浅评：整首律诗读起来文笔流畅，朗朗上口。写出风的特点。起句景语。承句景语，偶句，对仗。转句情语，偶句，对仗。合句前分句小结前六句，后分句拟人化写法，扣回主题。四声递用做到。不足处：承转句字义节奏无变化。但瑕不掩瑜，加油！期待更精彩的作品。 12.四季风文/夕阳红空气交流往复频，循环地面便成真。春来剪柳絲絲绿，夏季吹开花絮新。桂月摇翻黄树叶，中冬冷雪满天纷。轮回四季谁当主，任尔东西南北中。问好夕阳红，我是青青，很高兴与你共同学习本次作业，不妥之处还请多多包涵！首先看韵字，你分别用了十一真、十二文，一东，这是咱们学习平水韵写诗不允许的，老师一定教你一韵到底。起句铺垫没看出来是风。承转句有扩展，但是不对偶，词性不对仗，结句前分句做到了小结，后分句做到了扣题。整首诗气脉不通。 13.春风咏文/律6449梁小东借势归鸿振翅身，轻扬柳絮送浮尘。清波微皱鸳戏水，细雨斜飞草似茵。三月天蓝多纸鹞，九州日暖有佳人。江南绿岸花刚好，万紫千红气象新。问候梁小东，我是青青，很高兴我们又见面了，评的不妥之处还请多多包涵！首先看韵字，遵守要求“十一真”，正确。起句铺垫跑题了，写的是归鸿，后分句写出了春风吹柳絮的形态，为下文做好了铺垫，承句戏水的戏该平，但是细雨来的突兀，转句下分句日暖与风没关系了，合句前分句用江南春景做结很好，后分句做到了扣题。加油！ 14.风文/张铭麟春来拂柳惹芳芬，秋到落花黄叶群。月下曾经吹怨曲，雨中几度赶烟云。纵然碧野千条路，依旧苍山万里军。大小何时难称意，劣优兼备众人分。🍐:格律正确。韵部正确。节奏划分正确。四声递用差一点点。起句前分句，记住别为了押韵而倒韵。本来是芬芳，芳芬不行。尽量别这么拗。后分句，凑韵。承句入情了。对仗尚可。转句碧野/苍山，合掌之嫌。合句前分句，不明。后分句没有扣回起句。继续加油。 15.律6402风/上善若水 倏然又见土沙绵，穹昊掀开西北旋。漫漫惊天卷/残叶，茫茫蔽日吐/黄烟。车行半道迷/乡路，云起阴山掩/陌田。盼得绿茵花满盖，春光无限蕊香涟。🍐:格律正确。韵部不正确。节奏划分不正确。四声递用差一点点。注意写诗的格式。本次不予细评了。 16.风文/清茶春拂人间物色新，花开遍地水粼粼。大鹏展翅借君力，赤壁烧营籍尔因。过海千寻峰浪起，逢山万壑翠涛频。江河图景任挥洒，南北东西自在巡🍐:格律正确。韵部正确。节奏划分正确，四声递用差一点点。起句勉强可以。就最后的“水粼粼”，有点突兀。怪怪的。承句的前分句可以，后分句再酌。对仗不工。借/籍，君/尔，都合掌。转句，峰浪？只听过风浪。峰浪/翠涛？不对仗。合句前分句可以。有小结前几句。后分句不妥。没有扣回起句。 17.咏风文/知足常乐飞絮轻摇飘玉宇，鲜花映日满园开。游扬零落吹金叶，旋转呼号卷积灰。举首遥看鹞子炫，流春渐惜竹君栽。千愁百病随之去，一笑群仙伴舞来。评：知足常乐同学好，我是亦美，此次作品由我来评阅，不当之处还请海涵，我们共同学习。小诗格律韵正确，上景下情，文笔比较流畅，画面感较强。对仗工稳，韵字阴阳平衡，写出了风的一些特点。不足：个别句子有断裂之感，如，鲜花映日满园开一句看不出与风什么关系，合句前分句没有小结前面六个分句，有些突兀。第三联未做到情语，鹞子炫三仄尾之嫌（虽然鹞字搜韵为中，但应自行判断，尽量不用）。 18.北风文／律6451枫林晚 玉英劲舞啸天来，黄叶盘旋落露台。折断枯枝有威力，吹除霾雾显奇才。透衣刺骨众无奈，入室巡堂窗未开。最后疯狂三九际，飞廉掌控一轮回。评：枫林晚同学好，我是亦美，此次作品由我来评阅，不当之处还请海涵，我们共同学习。小诗格律韵大体正确，对仗基本工稳，描写细致，文笔比较流畅，合句精彩，赞一个，道出了北风的特点，较好地抒发了情感。不足：黄叶是秋天的意象，中间两联AB结构相同,颔联“有威力，显奇才”情语，颈联仍为景语。目前不要使用坳救。 19.春风文/童玲寒云拂去水盈溪，岸柳新芽浪撞堤。燕子空飞烟上顶，桃花吐蕊竹摇西。暖流仿佛亲人面，迎雨辛勤上稻畦。融进心头扬喜悦，一年希望早开犁。评：童玲同学好，我是亦美，按规定，韵部错误不作评阅。提出批评！我们已经练笔好多次为什么不认真审题，下不为例！前两联景语写的不像，情语尚可。 20.风文/静心 翻山越岭不辞辛，春夏秋冬四季巡。携雨追云随意去，吹花卷浪转身频。伴雷响彻听呼喊，过野声喧暗起尘。跨海踢开千朵絮，横空踏破五湖新。卿评：格式正确。描写生动形象。对偶基本工整。语言流畅。作业要求的几项做的很好。不足之处：承转句四平头，起句成语入诗，起承句入情，转句少了入情的味道，合句没有总结，只重复描写风的状态，感觉把合句放在承句或转句，是一样的效果，所以，转合句稍显累赘。总体不错，加油，期待佳作。 21.风文/伍玖山林浩渺漾松针，草木飘摇落日尘。暖欲吹墟千仞绿，声来共隐万重春。宿缘回顾十年梦，倚望难求此会真。含意独飞前后事，握香相友九峰神。卿评：针出韵。韵字阴阳、首字平仄做的很好，对偶正确，四声递用没做到，承转句四平头。起承景语、转合情语很好。但转的有点脱节，看不出是写风了，有些字组合的牵强，细细打磨一下，会是一首好作品。 22.风文/芳华无脚能行逐片云，无形且落叶纷纷。时而拂却兰池上，潋滟波涛尚可闻。借力杨花飞雪舞，扶持燕雀奔霆群。惊天动地身何处，万壑松林憾大军。卿评：格律正确，文笔流畅，上景下情。四声递用很好。节奏划分正确，对偶没有做到。霆群有堆砌感。起句直入主题，承句扩展扩张，风的形态、作用一目了然，转句继续描写，入情稍微缺点意思，七分句成语入诗。合句总结扣回正确。