语蕴教育梦言绽未来花 ---课堂教学语言文字规范化应用研培会

夢小魚

声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆地示范，是一种引领。 推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要途经，是建设高质量教育体系的基础支撑。为了推动我县教师国家通用语言文字的规范化、标准化，促进教师专业发展，提高教师语言文字整体素质，我县进修校于12月24日开展了“课堂教学语言文字规范化应用研培会”线上培训活动。 本次活动，教育局苏局长，刘股长，进修学校李洪超校长，高明副校长等高度重视，并提出许多宝贵意见。在进修校语委办安庆阳主任的主持下，活动有条不紊的开展。 上午培训--小学组 　　清澈童声诵读中华经典，柔和细雨滋润传统文化，从小规范语言文字对每一个小学生都意义深远，是每一所小学都要肩负起来的社会责任。 　　首先，邵玉荣老师和范丹老师分别讲受一节公开课。 邵玉荣老师《富饶的西沙群岛》 范丹《二十四节气》 　　二位老师的课堂精彩纷呈，文学功底扎实，课堂气氛轻松，教学设计新颖。在朗诵时，注重朗读的培养，注意语句的停顿与词语的轻重音，通过语句的停顿与轻重音的结合，营造出一种良好的语言氛围及气场，实现最好的朗诵效果。在规范书写中，字正腔圆的纠正学生的错误，为以后的学习打下坚实基础，切实提高了语言文字规范化应用能力。 　　接着，由邵玉荣、张静、杨春艳、范丹，白雪五位老师进行了语言文字规范化的经验交流。 　　这次交流，分别从推普宣传、课堂用语、汉字书写、校园用语、开展活动、生活用语六个方面入手，联系实际，结合案列，向我们展现了各自在不同领域是如何推广国家语言文字工作的。其中，很多做法值得我们每一位教育者学习。“博观而约取，厚积而薄发。”在这样的交流中，我们感悟每一位老师的教育方法，感受语言文字的魅力。 下午培训--中学组 　　首先，李国静老师和孟凡宇老师分别讲授一节公开课。 　　接着，由励志民族中学的孙老师和益海学校的宋丽云老师，对这两节课进行评课。 正如两位老师所说，这两节课，从不同角度，向我们展现语言文字，在不同学科中的应用。两节课，都以学生为主体，引导学生规范用语，规范书写，注意纠正学生发音上以及书写上的的错误。注重普通话的实际应用，读中学，学中读，让学生在语言文字中，提高学科的核心素养。 　　然后，由孟凡宇、宋丽云、李思琪、李国静，于红五位老师进行了语言文字规范化的经验交流。 　　“书同文，语同音，人同心”是中华民族一脉相承的民族情怀和文化素养。这次交流，聚焦语言文字在不同场景，不同学科的应用这一话题，结合案例，浅谈语言文字的推广。语言文字工作，既是教学中重要的组成部分，也是提高学生基本素质的重要载体。我们要开展行之有效的各项活动，增强师生规范地使用语言文字的意识，提高学生应用语言文字的能力和表达水平，推进学生全面均衡有效的发展。 总结提升 层林尽染冬景似春华，和煦日暖启航新征程。 　　会议最后，进修校语委办安主任进行讲座并对本次活动进行总结。安主任从自身经历入手，强调语言文字规范化在教学中的重要作用，并指出几节课中的不足之处，提出殷切期望。授课教师表示听过安主任以及其他教师点评后，受益匪浅，为以后工作开展指名方向。语言文字，国之重器。使命光荣，任重道远。 　　语言育人，语言化人。在朗读中修心，在诵读中达情。通过培训，教师们更加明确语言文字的规范使用与表达的重要性，进而将语言文字工作具体贯彻落实到日常的教育教学工作中去，共同创建说好普通话，写好规范字的校园文化。相信在富裕县教育局以及进修学校的积极推动下，我县的国家通用语言文字水平和相关教育教学能力定会再上一个新台阶！