“语”你共成长

沂南双语5.4

盛夏的叶绿的发亮我们的时光在校园里活出了另一般模样有口罩距离和核酸日常也有网课和作业但是不要迷茫不要彷徨也不要悲伤在有限的生命里在无限的宇宙中在疫情防控当下在国家利益之上活出自己的明亮与坦荡去创造属于自己的那一份辉煌少年当有韧性与锋芒去寻找属于自己的那一个月亮少年当有爱与担当去放飞属于自己的那一朵梦想少年当有信仰与坚强 网课准备篇 疫情之下守初心，云端研讨共成长 为了确保线上教学的高效质量，我校进行线上课堂教学指导与教研引领。 “语”我同行 　　全校语文教师共同线上听取了五年级李树芹老师执教的《古人谈读书》一课。李老师的课目标清晰，语言简练，学情把握准确，董校长对此给予了高度评价。 另外还听取了我校一年级郭琳老师《乌鸦喝水》一课的线上教学活动，并且在语文研讨群里学习关于线上教研如何提效，点拨思路，指点迷津。 积极听取了参加观摩研讨活动，各位专家的讲解让我受益匪浅！ 精心备课 备课是教学的基本环节，在备课过程中根据教学大纲，结合教材特点，针对授课对象的具体情况，认真组织教学内容。不断更新和充实教学内容，注意结合生活实际，每次教案包括学习目的、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法和适量的作业布置等项目。 网课中的“麻烦事” 　　当一次一次的课堂爆满，从学校升级到高级会员，到早上6点起来挂机抢课，老师的网课之旅心酸而又有趣，我们的战斗仿佛与三年前一样，无声而有力！ 　　“定了一早6点起来，竟然还是挤不进会议室。”“网络拥堵，卡死了。”“老师，我被卡出来了，老师我实在进不去”这些话开始充斥网络，近日，随着多地疫情防控形势严峻，居家办公与居家上课的人群日渐增多，各大线上会议平台在高峰期出现网络卡顿、通道爆满，就在这样的情况下我们的网课依然有序！ 　　老师，有点不舒服，我要请一会假！ 老师，头晕，我不开摄像头了好吗，在躺着听课！ 老师，我在打针…… 老师听到这样的请假除了心疼只有默默祝福，我们都明白，一场无声的战斗已经打响了，这不是一个人的战斗，老师也见识到了我们班小小勇士们的坚韧～ 　　这个世界上没有先知，只有一个个不屈的灵魂，纵有千难万险，我们还是网络上会面了～ 课堂授课篇课前两分钟 　　上课铃声像是命令，让学生进入学习状态;校服是个标识，让孩子们意识到他们的学生身份。给网课加入一点点仪式感，唤起了孩子们的对课堂纪律敬畏，即使对面的只是屏幕，也能感受沉浸式的“课堂”，对“上网课”抱有更多的自觉。 精彩早读 　　一天之计在于晨，读书接龙、趣味朗诵、领读范读……线上早读也可以趣味十足！线下线上，专业的老师和有趣的伙伴同在。虽然不能恣意奔跑，但别样的“云端”课程，也让同学们在静态管理之中，“乐”中学，学中“做”。 升旗仪式 每周一固定的升旗仪式，即使在这样特殊的场景，看着视频里那冉冉升起的五星红旗，听着那熟悉又雄壮的国歌，孩子们庄严肃立，右手五指并拢，高举过头，注视着那鲜艳的五星红旗，情不自禁地高声唱起《义勇军进行曲》。那一刻，热血沸腾，激情澎湃，为自己是一名中国人感到无比自豪！也深刻体会到了无论祖国遇到多大的磨难，也阻挡不了我们学习的道路！ 讲授新课 网课中可谓是显真章，有孩子抓住机会提高成绩，有的孩子在这一股风潮中被甩在身后，面对大数据显示的情况，我们以公平的眼光看待整个问题，以辩证思想思考问题。生活在一个互联网时代，各方面都影响着我们的生活，也同样丰富了我们的生活，可以说网课的优势在于灵活，可回放，可单独询问老师，只看孩子有没有抓住机会的能力！ 丰富多彩的资料 学与记 一节课的收获 午间练字 人们常说，字如其人。长期练字，写一手好字，在这个时代更是难得，也容易得到人们的认可。把每个字写好是一种美，更体现了这个人做人做事的态度，对于一些懂心理学的，更是能从一个人写字的笔画顺序、写字速度、自行推测出这个人的性格。看我们这几位同学的学习态度真是认真啊！ 自主阅读 读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。"读书破万卷，下笔如有神"。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。来看一看孩子们的发言和读书笔记吧 阅读打卡道德与法治 《道德与法治》课虽然是小课堂，反映的却是大社会。教学的最终目标是让学生学会做人，做对社会有用的人。我们的教科书不是唯一的教材，老师也不是唯一的老师，道德与法治课的教学方法更不是唯一的，我们多样的教学方法，孩子们积极的互动，让品社课堂更加生动活泼，绚丽多彩。 趣味语文 有趣的语文活动，其丰富多彩性决定了它可以使学生按照自己的兴趣、爱好自主选择学习内容，可以最大限度地发挥其特长、发展其个性。从而培养出符合未来社会需要的既全面发展又具有特殊才能的复合型人才。 作业批改 小小屏幕里的一本本作业本，一道道练习题，是孩子交给老师的“答卷”，也是老师需要还给孩子的“礼物”。仔细地核对，认真地批改，耐心地辅导，一个个鲜红的笔触下承载了孩子与老师共同的学习旅程。 　　当看到这样有趣的作业，心底的疲惫一扫而空，也许这就是老师和学生的双向奔赴吧 花式运动篇 适当律动可以使我们全天充满活力哦！同时还可以起到增强体质，增加身体免疫力，增加抵抗力的作用，让我们一起来每天锻炼身体吧！ 荣誉总结篇 　　一周一总结，密密麻麻的分数是同学们奋斗痕迹！ 　　优秀是一种品质，进步代表着希望。获得“线上学习之星”和“进步之星”的同学们，树立了优秀学生榜样，也让孩子们领悟到自我教育、自我管理、自我提升的重要性，激励着更多的同学加入到优秀的行列。 冬可越春将临 　　“我们说好在云端等待，不放流光虚度，不畏浮云阴霾，以梦为马，驰骋在秋之路上，等云开，燕归来。”一节节线上课堂的高质量呈现，是老师们背后细心的研讨、精心的筹备，是同学们克服爱玩的天性，高强自律的体现！在特殊的线上教学时期，实现学习效果不打折，教学质量不下降，创造高质量的学习生活。 路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。新挑战已然开启，愿你们都是追逐繁星的孩子，无畏前行，一起向未来！