<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键，济宁市兖州区东方中学教育集团南校区初三级部再次通过线上学习模式架起了“空中课堂”，抗击疫情——我们在行动!</span></p> 周密部署 方案先行 <p class="ql-block"> 首先，初三级部多次召开教师钉钉视频会议，传达精神，布置工作，定方案。</p> <p class="ql-block"> 其次，教师与家长再次共聚线上进行交流。让家长更好地了解学校工作，共同做好疫情防控期间学生居家学习、生活指导，力求解决疫情期间家长和学生出现的各种难题，最大力度形成家校教育合力。</p> 线上教学 稳步推行 <p class="ql-block"> 认真备课：线上教学，既有传统教学的特征，也有在线教学的新挑战。教什么、怎么教，是大家继续解决的首要问题。为此，各个学科组、仍然定期开展线上集体备课活动。深入分析教材，吃透课标，研讨教学内容，交流教学心得，谋划教学进度，研磨练习题。</p> <p class="ql-block"> 线上授课：了解多种线上教学授课模式的优缺点，根据不同的授课内容，灵活选用。</p> <p class="ql-block"> 激情晨读，沉浸式自习:“一年之计在于春，一日之计在于晨”，线上激情晨读能营造良好的学习氛围，调动学生的学习积极性；沉浸式自习课锻炼学生自主学习意识，提高学生线上自主学习效率。</p> <p class="ql-block"> 优化作业：构建线上教学“双减”新形态，强化作业管理，保证线上教学减负增效。教师结合线上教学和学科的特点，精心设计作业，悉心批改每一份作业，给学生们送去最暖心的鼓励。</p> 树立榜样 评价助行 <p class="ql-block"> 老师们建立了多元的学生评价体系，对学生的作业做到全批全改，及时总结、表扬，发布优秀作业名单，激励学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 班主任们及时了解班级学生上课时长和人数，做到“一日一反馈，一周一总结”，真实准确地评价反馈学生的线上教育教学工作。</p> <p class="ql-block"> 级部组织了线上学情检测，检测疫情期间线上教学，学生学习的效果，摸清学生在家学习情况，进一步培养学生自我梳理、检测、查漏补缺的能力。</p> <p class="ql-block"> 病毒阻挡了孩子们去学校的脚步，却阻挡不了各位老师教书育人的情怀。课堂从教室移到线上，三尺讲台变成方寸屏幕，它改变的只是教学方式，却改变不了教师的教育初心。冬去春来，让我们携手前进，共克时艰，一起守护孩子们美好的春天!</p> <p class="ql-block">撰稿: 田孟</p><p class="ql-block">审核：张宪春 冯夫勤 王勇</p>