<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">焉耆垦区信息科技学科教研“高质量 线上教学”经验研讨交流会简报</b></p> <p class="ql-block"> 为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践，促进了教师观念的更新和素质的提高，新疆生产建设兵团第二师焉耆垦区全体信息技术教师相聚云端，由第二师二十四团中学田玉敏老师作为主持人在12月22日组织开展了焉耆垦区第五次线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由24团中学和26团中学信息科技组共同准备与主持并最终圆满完成。焉耆垦区各校30余名信息技术老师参加,活动主要分为三个部分:集体观课、交流分享（随机点名选三人分享）和新课标学习。</p> <p class="ql-block"> 首先是全体教师观看由24团中学田玉敏老师负责播放的两节优质课。第一节课是一位八年级老师讲授的《数据会说话出行的烦恼》。在本课中,该教师首先展示在如何应对校门口交通拥堵问题,出示各小组实地采集交通数据的情况，引起学生共鸣，也再次突出本课问题来源于真实场景，真实数据。在导入课题后,教师又以重点突出、难点突破、实践应用、视野拓展等环节展开教学。在完成授课后,各位老师又一起观看了该老师的说课视频。该教师通过说教材、说学情等说课环节让听课教师对本堂课的内容有了更深入的了解和认识。</p> <p class="ql-block"> 之后我们接着观看了第二节优质课《基于OneNET开放平台的物联网项目桥梁车流调控系统》。教师通过以小组为单位,讨论应用物联网技术保证桥梁使用寿命的方案进行情境导入教学课题,不仅体现了学生的主体性,也为后续系统功能设计做了铺垫。紧接着该教师通过界定问题、简化问题、明确主题、分析功能等环节循序渐进的完成了本节课内容的讲解。之后该教师通过说项目整体安排、说学情分析等说课环节为我们展示了一堂完整的授课以及说课流程。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，各位老师都能畅所欲言，毫不保留的分享了把自己听课的认识、看法、见解、收获等。</p> <p class="ql-block">【教师观课照片】</p> <p class="ql-block">【观课笔记】</p> <p class="ql-block">【观课心得】</p> <p class="ql-block"> 在观完两节优质课后，由第二师24团中学田玉明老师组织随机点名选三位老师进行线_上分析交流。老师们也都积极的分享了对本次线上观课教研的想法以及收获:在民主和谐的课堂教学氛围里，这两节课都体现了学生合作，探究的精神和乐于竞争合作的能力。为了集体的荣誉，每个学生全身心地参与，思维活跃。使学生树立信心，主动参与学习，成为课堂学习的主人，从而激发他们的兴趣和学习动机，这样学生才能放开手脚，人人参与，学会交流，营造高效的课堂。</p> <p class="ql-block"> 作为一名信息技术老师，这次活动过程中我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后非常感谢给我们很好的引领和让我们获得了启示的领导，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展，相信，在各位领导的带领下，在全体教师的努力下，我们第二师的教研之花定会是争相斗，绚丽雾彩。</p> <h3>第二师24团中学<br><br>故丽努尔·麦麦提</h3>