隆冬，青蓝之花悄然绽放——，2022年麻章区“青蓝工程”第一期研训心得体会

翠翠

冬意正浓，时光清浅，寒风撷着细雨，挡不住老师们共同研讨，助力成长的脚步。12月16日，由湛江市麻章区教师发展中心举办的，为期两天的2022年麻章区中小学教师“青蓝工程”第一期（2、3班）研训，在麻章第四小学拉开帷幕。本次研训有导师引领，专家指导，师徒相伴，交流中碰撞思想，研训中凝聚共识，青蓝之花悄然绽放。 　　在开班仪式上，谢明春主任指出:基础教育的改革发展，对教师提出了更高更新的要求，我们要增强主动发展的意识，明确自身专业发展目标，促进自身专业的成长，让教育教学过程成为自身学习提高的过程，努力成为学习型、反思型、研究型的新型教师。王景忠股长在仪式上寄语，他希望师徒双方教学相长、互帮互学，共同成长，真正将“青蓝工程”师徒结对活动落实到行动中，全面推进麻章区教师队伍整体素质提高。 　　随后岭南师范学院数学与统计学院齐春燕教授，围绕义务课程教育课程的类别、学段的衔接等方面，向我们一一解读义务教育课程标准及如何落地，让老师们更加明确了以后的教学方向。 　　喜欢韩琴华老师所讲授的《一样秋色，别样秋思》。韩老师先引导学生说出自己最初的感受，再逐步品味词之质感，由浅入深，让学生在自主学习中领悟诗人的思乡之情。最令我惊艳之处是韩老师运用绘画和书法的理论，即疏密有致的写法引导学生分析词的意象分布，体会古典诗词意象的疏密美。让学生在品读诗歌中感受诗歌的意境美，语言美，提高鉴赏诗歌的能力，这样的教学设计非常值得我去学习，去实践。 　　也喜欢谢桂莲校长讲授的《伯牙鼓琴》。谢校长依据本文的特点，将朗读训练贯穿整个课堂，在让学生朗读时，能够巧妙地借助音乐渲染整体氛围，引导学生读出古文的音韵美，并借助语言文字启发学生展开想象。对“志”的教学，更是巧妙地借助琴声来帮助学生理解伯牙之志，让学生在读中学，学中感，感中悟，充分地体现语文要素生根落地，让人无比叹服。 　　研训第二天上午，我们非常荣幸地邀请到了岭南师范学院的徐洁博士，为我们做《教师如何制定职业成长规划》的讲座。讲座伊始，徐博士以一则笑话开始了上午的讲座。大家会心一笑的同时也更认真投入地听讲座。徐博士从案例分析、规划意义、规划内容、规划实施、规划方法、规划评价等六个方面展开生动而又有趣的讲解。她希望在“人人为师，人人为学”的时代，大家要利用好各种学习的平台，不断提升自己，做一个“眼中有光、手中有纲，心中有课堂”的老师。 　　研训第二天下午，我们认真聆听了岭南师范学院许占权教授《立德树人:做好新时代“大先生”》的专题讲座，许教授从“请问您教什么？”“您（教师）的初心是什么？”“立什么德？树什么人？”层层深入，引导大家理解，教师的使命就是立德树人！就教师何以“立德树人”？许教授和大家共同学习《中小学教师职业道德规范》，勉励大家要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，将自己修炼成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的好教师、大先生。 学员合影留念 　　道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。在这隆冬时节，我们因为学习而成长，因为交流而进步，相信在优秀教师的引领下，青年教师一定能快速成长，为麻章未来的教育发展，谱写更美华章。