这里，我写下最美的诗行

荆州中学一（1）班 胡思泽

　　回首学习吉他的七年时光，它就像一幅长长的画卷。画里，有我亲笔题下的最美的诗行。

那一年，我七岁。初次与吉他的邂逅并不轻松，几根坚硬的金属弦与我稚嫩的手指较上了劲。一首简单的单音曲子，折磨得我焦头烂额。于是，公园里，长亭下，溪桥边，出现了新风景：一个胖乎乎的男孩抱着一把与他差不多高的吉他，坐在长椅上一遍又一遍地练习。鸟儿的欢唱提不起我的兴趣，手指的疼痛让我呲牙咧嘴；花儿的绽放入不了我的眼睛，跳动的音符让我疲惫不堪。从日中到日落，终于连成一曲，畅畅快快地从指尖滑落。爸爸满意的笑容，在霞光映照下，显得分外灿烂！都说“万事开头难”，或许这正是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”吧。或许，我也像这琴一样，只有用最坚韧的弦，才能弹出最动人的音乐。这里，我写下磨砺与坚持的诗句。

后来，我十岁。这一年，我加入了乐队。从只身作战到团队作战，不仅演奏难度增大，还考验着每个人的默契。几个月后，乐队迎来了第一次合练。随着鼓手的鼓棒四声清脆有力的敲击，我娴熟地拨动琴弦，合奏拉开了帷幕。听！急促的号角，是电吉他在高歌；听！清脆的风铃，是木吉他在咏叹；听！深邃的大海，是贝斯在低语；听！滚滚的闷雷，是架子鼓在怒吼。旋律时而明快高亢，时而低沉顿挫。作为音乐主旋律的弹奏者，我严格按照曲谱，严丝合缝地将自己完成的部分汇入合奏旋律的洪流。听着这气势如虹的音乐，我不禁想起白居易的《琵琶行》：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。演奏结束，才发觉门外已挤满了观众。我们击掌庆祝，相视而笑。这不正像我手中的吉他吗？失去一根弦也无法弹出美妙的音乐，这就是团队的力量啊！这里，我写下默契与协作的诗句。

再后来，我十二岁。我参加了楚天艺术大赛的吉他比赛。为了迎接比赛，我在家里不知练习了多少遍。比赛日期的迫近让我内心的紧张与日俱增。不记得自己是怎样走进比赛大厅的，只记得自己瞪着眼前的话筒，不敢移开视线。我轻快地扫动琴弦，跟随心中的节拍，忘情地歌唱，沉浸其中。一切十分顺利，一切如我所愿。表演结束，门外等候的老师竖起了大拇指。那一次，我获得了吉他组金奖。这莫大的荣誉使我充满自豪，几年来的付出终于换来了丰收的季节。但吉他带给我的，远不只这些，更重要的是，它已成为我闲暇时亲密的伙伴。这里，我写下幸福和喜悦的诗句：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

这些最美的诗行，被我默默珍藏。这些诗行，不正蕴含着人生的哲理吗？它们值得我用一生去回味。