<p class="ql-block"> 为响应学校德育实践要求，号召同学们停课不停学，德育化于行，我班积极组织小休期间德育实践活动，作为新时代的青年，我们更应该铭记，勤于创造，劳于奋斗，培养学生热爱生活的能力，切身体会劳动带来的快乐，本次实践活动学生参与52人，参与率100%，拍摄视频1人，上传照片51人，全体同学全员参与，用自己的行动回馈父母恩情。</p> <p class="ql-block"> 正值疫情防控特殊时期，我们不能回到学校正常上课，而我们的家人也牺牲了很多，为了我们更好的学习，放弃了娱乐时间，推迟了吃饭时间，他们的爱在每一天的一粥一饭里，一言一行中。而我们又为他们做些什么呢？就让我们行动起来，把对他们所有的爱融化到自己的实际行动中，告诉他们——您们辛苦了！</p> <p class="ql-block"> 生活即课堂，劳动出真知。同学们平时在家主动干起家务，一方面体验着家庭劳动、感受父母的辛劳；另一方面是对自身的锻炼。经过近2个月的磨炼，我们的生活技能已经大大提高，特别是在厨艺方面，同学们的厨艺以肉眼可见的速度增长。</p> <p class="ql-block"> 饭前饭后看着家人在厨房穿梭的背影，又把疲惫藏得天衣无缝。同学们主动接过要洗的碗盘，感受了生活中的烟火气，也明白了有意义的生活就在眼前。</p> <p class="ql-block"> “一屋不扫，何以扫天下。”当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活是苦的。</p> <p class="ql-block"> “明窗净几，有坐卧之安。”整理个人内务和书桌，给同学们提供了一些生活的经验，加强了自律自强的生活态度，磨炼了心性。</p> <p class="ql-block"> 劳动是什么？劳动就是将种子育出丰收，是将沙漠栽成绿洲，是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。劳动就是阿房宫遮天蔽日的斗角飞檐，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，劳动就是兵马俑身上的异彩流芳，劳动就是长城砖石排成一行行。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基对劳动教育有一个最好的诠释：“劳动是有神奇力量的民间教育学，给我开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。”如今我们已是步入高中的学生，要争做一个热爱劳动、热爱生活的高中生。</p> <p class="ql-block"> 学校不断组织有意义的德育实践活动，减少了学生对家长的依赖心理，提高了学生的动手能力和生活自理能力，推动文峰学子德智体美劳全面发展。</p> <p class="ql-block"> 临沂一中文峰校区2022级21班宣</p><p class="ql-block"> 2022年12月24日</p>