<p class="ql-block"> 停课不停学，育人不停歇。为了进一步优化直播课，提升线上教学效果，2022年12月21日下午，七年级地理组的三位教师通过腾讯视频会议，进行了线上教研活动。校党委副书记王永刚、副校长包小军、教导处主任漆小元也参加了本次教研会议。</p><p class="ql-block"> 本次教研主题围绕四个方面展开：一、线上教学课堂中出现的问题与应对措施；二、线上教学中作业存在的问题与对策；三、线上教学的复习方法与质量检测；四、地理寒假作业的设计。</p> <p class="ql-block">【共同分析 直面问题】</p><p class="ql-block"> 三周的线上授课，在地理线上教学中出现以下几个问题，分别是：1、学生难管理，初中的学生往往缺乏自律性，面对网络中的老师和电子设备的诱惑，上课往往出现“神游”情况；2、作业难批改，面对够不着的老师，个别学生会出现不交作业或作业拖延订正情况；3、课程难推进，课堂时间的缩短加上网络的干扰，会让课堂效率大打折扣；4、知识难落实，缺少老师的督促，部分学生会偷懒，不完成记忆任务；5、检测难实施，课堂检测及练习的实施会遇到难以查验准确性和真实性的情况。</p><p class="ql-block">【共同分享 精准施策】</p><p class="ql-block"> 面对这些学生普遍存在的问题，七年级地理教研组从三方面着手进行解决，分别是课前、课中和课后。首先，课前备课上减少课堂容量，给学生们留出消化和练习的时间，提前布置好课堂中需要准备的学习资料，避免出现资料缺失造成的时间浪费。提前设置课堂问题，引领学生们课堂思考的连贯性。其次，课堂中注重课堂互动，倡导学生们打开麦克风共同交流，同时丰富课堂活动，借助小竞赛、问卷星测试、观看视频短片等形式活跃课堂氛围，在教学中要关注各层学生的学习效果，及时给予鼓励和肯定。最后，在作业布置上，设置分层作业，结合学生实际情况布置不同等级的作业内容，使学生们都能学有所得。教师及时批改和复批作业，并对优秀作业进行展示，丰富作业趣味性，如思维导图、动手实践性作业、地理知识在生活中的现象和应用等。</p><p class="ql-block">【共同研究 科学谋划】</p><p class="ql-block"> 面对紧张的复习工作，地理组老师们结合考试范围和学生实际制定复习计划，在复习过程中注重学生的实际获得，构建知识点间的联系，突出知识点的应用方法，总结解题规律等，为学生们呈现一节高效、完美的线上课堂，以最大程度保证学生们的学习效果。</p><p class="ql-block"> 在寒假作业的策划和设计上，地理教研组根据地理学科的特点，把基础作业与拓展作业相结合，让学生学到了除课本之外的生活中的地理。</p><p class="ql-block"> 三位老师就最近这几周各自在线上地理课堂教学中、作业布置中存在的问题与应对措施，以及如何复习和检测的方案作了详尽的分享。并在实施过程中，努力达成共识，齐心协力提高七年级地理教学水平，为八年级地理会考打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 教研活动中，三位与会领导充分肯定了地理组教研活动氛围和对线上教学的思考与对策，并提出了宝贵的意见，指明了今后努力的方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “困难与机遇并存”，线上教学带给老师们很大的挑战性，也更激发了老师们学习力的全面提升。七年级地理组的全体教师将以最阳光的心态，最积极的状态，共抗疫情，共迎期末，共同助力孩子们学习更多的地理知识！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:康金玲</p><p class="ql-block">图片:陈佳元 王奋利</p><p class="ql-block">审核:包小军</p>