在讲解中明晰 在错误中成长(一)

Ana Cristina

一一班小豆豆成长记 <p class="ql-block">本周我们进入了期末复习,并进行了第一次线上单元复习测试</p> <p class="ql-block">孩子取得了优异的成绩👍👍👍</p> <p class="ql-block">但测试结果也反映出了孩子们的不足,所以我们开启了“讲错题”活动。让孩子们把自己考试中的错题进行分析讲解。</p> <p class="ql-block">第1题,孩子们容易把“写作”和“读作”写反。究其原因是;孩子们不知道“写作”和“读作”的意思。数字读作的意思是将这个数字的读法用汉字写出来,写作是的意思将读出的数字用数字表示出来。武梓恒同学通过讲自己的错题有了更清楚的认识。👍👍👍</p> <p class="ql-block">第2题,胡恩灏同学分析了自己的错误原因:把时针和分针弄混了。👍👍👍</p> <p class="ql-block">第3题,有关“认识钟表”的练习,李东硕同学不但分析了自己的错误原因,还特意提到了此类题型的易错点。👍👍👍</p> <p class="ql-block">通过“讲错题”,孩子们对相关内容有了更深刻的理解。</p>

错题

第题

读作

孩子

数字

写作

同学

复习

错误

讲解