名师引领，启思践行——桑村镇中心幼儿园教师学习“2022家校合作经验交流会议”

子衿

为了贯彻落实习近平总书记关于家庭教育重要论述和党的二十大精神，积极实施《关于加强家庭教育工作的指导意见》《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》，贯彻落实《家庭教育促进法》，推进家校社共育健康深入发展，展示家校合作成果，相互学习、相互促进、共同提高，中国教育学会家庭教育专业委员会于2022年12月24日在线上举办2022年家校合作经验交流会议，桑村镇中心幼儿园组织全体教师参加学习了本次线上会议。

　　著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童和青少年比作一块大理石，他说，要把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家，一是家庭（首先是母亲）；二是教师；三是集体；四是自我教育；五是书籍；六是社会环境。显然，家庭被列在了首位，可见家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。

　　如何做好家校沟通，引导家长重视家庭教育，保持和学校教育影响的一致性，从而达到教育的效果？专家们从不同的视角，给出了答案。

　　力学如力耕，勤惰尔自知。 在培训过程中，教师们认真聆听，做好笔记，积极吸纳新的理念知识，不断丰盈自己的教育思想。

　　只有当教师积极开发教育资源与完善自身，才能够在培育人文精神的过程中滋润幼儿心灵。老师们积极参与培训，及时记录下自己的收获。

本次线上学习，教师对家校合作有了更加深入、专业的了解，作为新时代幼儿教师，我们应立足新时代发展需要，在各种视角中找寻合适领域，扎实深耕，持续关注教育发展，做幼儿健康快乐成长的引路人。