居家战疫情,劳动促成长——燕郊经济技术开发区实验小学西区开展线上劳动教育活动

实验小学西区

为深入推进劳动教育课程的实施,全面提高学生劳动素养,培养学生树立劳动最光荣、劳动最伟大的思想观念,燕郊经济技术开发区实验小学西区合理安排了线上劳动教育课程,引导学生积极做家庭的小主人,乐于劳动,勤于劳动,增长技能。<div style="text-align: center;"><b>一年级《生活技能本领全》</b></div><div style="text-align: left;"> 同学们积极参与劳动实践活动,通过铺床叠被、整理衣柜、收纳文具、收拾餐桌、刷洗碗筷、做拿手菜、清理厨卫等家务,掌握劳动技能,收获劳动快乐,体验到父母的辛苦和付出。<b><br></b></div> 学校根据不同年龄段学生的身心发展规律,鼓励学生积极参加家庭劳动实践,并制定了不同学年段的劳动实践活动清单。学生通过打扫房间、整理物品掌握基本生活技能。 通过劳动教育实践活动,让学生主动承担一项家务,学习增长一项本领,让学生们在劳动中成长,在劳动中坚毅。<div style="text-align: center;"><b>三年级《桃花坞木板年画》</b></div><div style="text-align: left;"> 桃花坞年画的印刷兼用着色和彩套版,构图对称、丰满,色彩绚丽,常以紫红色为主调表现欢乐气氛,基本全用套色制作,刻工、色彩和造型具有精细秀雅的江南地区民间艺术风格,主要表现吉祥喜庆、民俗生活、戏文故事、花鸟蔬果和驱鬼避邪等中国民间传统审美内容。民间画坛称之为"姑苏版"。同学们学习和研究桃花坞年画,对于弘扬中华民族的传统文化是有着重要的意义的。<b><br></b></div> <h3 style="text-align: center"><b>  四年级《涤纶彩球》</b></h3><div> 技能学习由浅入深。本课让四年级学生用涤纶薄膜材料制作彩球。通过模仿制作,学生尝试剪、卷、贴、穿的技能技巧,让学生在亲历技术的过程中,强化合作意识,发展了观察、想象、思维能力和动手实践的能力。<b><br></b></div> 劳动教育课程的开展,引导孩子们树立了正确的劳动观念,增强了自理、自立的能力,养成了热爱劳动的好习惯。今后,学校将不断开拓创新,积极探索更加丰富多彩的劳动教育形式,以劳树德,以劳增智,以劳强体,让劳动教育真正成为促进学生全面、优质发展的有效抓手。

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