做教育教学有心人——洋湖乡中心小学参加教师专业发展论坛

Mrs Shang

教师成长是永恒的主题。这个时代所需要的绝不仅仅是教师“职业”，也不仅仅是教师“专业”，而是需要教师能够把自己的职业、专业当成一项终身的“事业”。 为了进一步提升教师专业成长，12月24日，洋湖乡中心小学校长、教务主任、德育主任、电教主任及班主任积极参加了学科网举办的教师职业发展论坛。 　　教育部国培专家、国务院政府特贴专家徐长青老师作报告《时代呼唤怎样的教师？》。习近平总书记号召全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。在报告中，徐老师提出：新时代的教师要擎举起爱与责任；新时代的教师立教为师自觉觉他；新时代的教师育人育己教学相长；新时代的教师知荣知耻明理导行。我们要办人民满意的教育，以事业作纸，以行动作答，树立新时代教师形象，给党和人民一个满意的答卷。 　　教育部国培专家、国务院政府特贴专家徐金凤老师做了主题报告《新时代，教师成长与职业路径选择》。徐老师通过文件解读的方式提出教师要加快专业成长不仅是专业要求，而且是时代使命。作为青年教师，要明白努力方向，明白自己的使命，明白时代的要求，即:目标感、责任感、危机感和使命感。 　　在圆桌对话中主要讨论了教师职称的申报和评定的建议。三位嘉宾从材料的准备、学科教学、班主任和课题研究四个方面给老师们提出了很好的建议。 　　习近平总书记在党的二十大报告中指出:要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　新疆师范大学附属中学党委副书记丁占军老师在《变革世界中的班主任:角色、能力与使命》的分享中讲到:优秀班主任的8种素养：友善、耐心、尊重、公正、兴趣广泛、宽容、幽默、良好的仪表。建立良好的家校关系，靠的不是技巧，更不是圆滑，而是发自我们班主任内心的善良、尊重和关怀。人生的最好境界，就是拥有了足够的智慧和美德，成为一座灯塔，照亮大家的人生。 　　在关于班级管理难题与应对策略的讨论中，四位嘉宾也提出了很好的建议。一是对于线上居家教学，班主任要利用好社交软件，开好微班会，掌握孩子的动向；二是掌握实时动态新闻，开有明确主题的班会，与学生保持沟通交流；三是建立合理的线上制度，善于疏导学生情绪，及时跟进学生情况；四是及时掌握学生家庭情况及网课上课方式，化被动未主动，守护好孩子的心灵等。 　　教育就是唤醒，就是激发，就是引导，就是让学生内在的生长力迸发。通过本次论坛会，我们受益匪浅，相信在今后的教育生涯中，我们会更加坚定终身学习的理念，打磨专业基础，有一个清晰的奋斗目标。