<p class="ql-block">— 汉华小学音乐课线上教学成果汇报 </p> <p class="ql-block"> 突如其来的疫情虽然挡住了孩子们去往校园的道路，但挡不住孩子们成长的脚步。疫情不退，责任和担当不减，在学校领导和老师的精心组织安排下，汉华小学生们，开始了井井有条、多姿多彩的居家生活和学习。</p> <p class="ql-block"> 每周三下午的4:00—5:00就是我们音乐课的上课时间。</p> <p class="ql-block"> 第一次上网课，我选择了让孩子们观看“中小学空中课堂”，把知识点整理总结，发在班级群里。并且将相关音乐的音频和歌词也找出来，发送在群里供同学们参考。但我发现，这样上课，孩子们的积极性并不高涨，甚至有的孩子都不跟着老师张嘴唱。音乐课最主要的就是激发孩子们兴趣，干巴巴的文字当然无法让他们兴奋起来。</p> <p class="ql-block"> 有了第一次上课的经验，在第二节音乐课上我开始做出调整。为了方便中高年级统一上课，我选择了《祖国有我》这首歌来鼓舞大家的士气。</p> <p class="ql-block"> 《祖国有我》是一首爱国主义题材的歌曲。歌词使我们感受到了，在中国共产党的领导下，我们一步步走向今天的成绩；让孩子们更加坚定为中国梦的伟大复兴继续接力的信念！</p> <p class="ql-block"> 在这首歌曲中，比较难的地方就是说唱部分了。这首歌虽说琅琅上口，孩子们很喜欢这样的节奏，但说唱部分的确节奏复杂，孩子们在学习时会遇到一些困难。在教学时，我先让孩子们自己学习，随后针对复杂的节奏型单独做出讲解。并且在孩子们进行演唱时有针对性的进行指导教学，慢慢地，孩子们就掌握了。</p> <p class="ql-block"> 为了使孩子们在家能更好地掌握歌曲，激发孩子们的学习兴趣，使音乐课更加丰富多彩，第三节上，我选取了这首歌的高潮部分，做了一个手势舞的创编。这样孩子在边跳边学，再一次巩固了歌曲。</p> <p class="ql-block"> 第四周的音乐课，我选取了一首老歌《让我们荡起双桨》，目的是为了让孩子们可以和父母一起进行音乐的学习和演唱。为了激发孩子们学习的热情，每次布置任务我都会提前撰写好文案，反复修改，再逐字审阅，检查无误后发送在级部群里。</p> <p class="ql-block">线上音乐课，让孩子们在感受音乐美的同时，也通过音乐律动的形式调节居家学习的心情，让丰富多彩的音乐活动陪伴孩子们度过这段抗疫日子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 音乐如同光一般，在黑夜中带给我们希望。在这个特殊的时期，改变的是师生教与学的方式，不变的是汉华小学师生不负时光、不负韶华的追梦步伐！希望，当疫情退去，校园重逢的时候，你们的笑脸依旧如阳光一般灿烂。愿我们早日相逢在校园，唱起最欢快的歌！</p>