凛冽寒风，挡住了冬日暖阳，却挡不住化龙学区小语人在教研路上踏实、奋进的脚步。为进一步提升化龙学区小学语文教师对新课标的理解能力和落实新课标的实践能力，促进教师专业成长，2022年12月24日上午，化龙学区组织老师们学习了“新标新语新课风——语文主题学习视域下的教学研讨”培训活动。 本次线上教学研讨活动围绕语文学习任务群理念下的课堂教学展开，分为两部分。 首先，济南高新区金谷小学校长毕英春做了《主题化学习，从教书到育人》的报告。毕校长从育人目标、内容、实施、评价、主题学习助学校品牌建设五个方面对主题化学习进行了阐述。 接下来，吴忠豪教授带来了《语文学习任务群设计与实施建议》的专题报告。吴教授指出2022版语文课程标准的主要变化主要体现在提出语文核心素养、调整课程目标框架、强调学习任务群、重视学业评价四个方面，并就语文学习任务群进行详细阐述，为大家解析了什么是语文学习任务群，语文学习任务群的主要特点是什么，然后结合具体案例分析，告诉我们语文学习任务群设计要依托教材创设学习情境与任务，围绕学习任务整合教学资源，聚焦学习任务、分解学习过程，瞄准学习任务、制定评价指标。最后，吴教授对语文学习任务的实施提出指导性意见，提醒广大语文老师：巩固语文基础是实施学习任务群的刚性任务。 化龙学区的老师们认真聆听专家的分享，记录下自己的所学所获，为下一步的语文教学找准了新的方向。 “行之力则知愈进，知之深则行愈达”，通过这次教研培训活动，老师们对“语文主题学习”和语文学习任务群有了更深刻的认识，也有了更多的思考。老师们纷纷表示将这次学习结合以往的教学经验和教学方法，进行学习任务群的教学，助力学生更好、更全面的发展！