别样素质检测精彩收获成长市六小二四班数学无纸笔素质检测纪实

静美好

本学期临近尾生，为了贯彻落实“双减”政策和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面健康发展。我们南阳市六小二年级数学统一安排在12月24号和25号进行线上“无纸笔”素质测评活动。 考虑到由于疫情，孩子们还在居家学习，便前一天明确家长担当评委老师、细化评价标准。精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的测评方案，旨在提高学生的创新实践能力。 本次测评活动改变了以往的检测方式，活动形式丰富多样，活动重点从知识技能转向综合素养，寓教于乐，在体验、思维、表达、创造的过程中，获得了成功的体验。充分调动了学生的积极性，激发了孩子们的学习兴趣，增强了学生们的自信心，为学生自主、积极、全面发展奠定了基础。 瞧，家长评委们毫不含糊地当好评委，孩子们个个胸有成竹地闯过一关又一关。 测试过程中，同学们表现得非常优秀，自信大方，思路清晰，语言表达清楚流利，充分地展示了自己的能力，收获一份满意的答卷，更让我们看到了纸笔测试看不到的精彩。 第一关口算小天才，口算题目极大提高了学生们思维的灵活性和敏捷性；第5关小小观察员，说出观察物体的正面、侧面等，培养学生们的空间观念；每一关都让孩子们充分体会到学习数学的乐趣无穷。也是学生综合素养的全面体现，集知识性与趣味性一体，充满挑战的闯关形式，给予学生满满的仪式感与荣誉感。 　　疫情居家何所惧，怎能阻挡住我们二四班萌娃们好好学习的脚步？怎会体现不出我们学习成绩的优秀和我们各方面的成长？我们各方面都挺好的！是吧？ 在这次无纸笔素质测试闯关活动中，我们二四班的同学们在轻松愉悦的氛围里接受了检测，实现了减“负”、提“质”、增“趣”的目的，为他们的小学生活中留下一个趣味性、学习性、体验性相结合的美好经历。做为老师的我深知肩上责任重大，将继续以人为本，踔厉奋发，家校共育，齐心协力，共克时艰，用心、用爱成就有温度的教育，孩子们定能在“双减”政策的阳光下健康、快乐地成长。