<p class="ql-block"> 按照教育部于2021年8月底印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》要求，小学一二年级不进行纸笔考试，结合当前线上授课的教学形式，宽城区第二实验小学精心策划了一二年级期末“无纸笔”线上闯关测试活动。</p> <p class="ql-block"> 本次闯关测试活动以“线上闯关无纸笔，乐学趣考欢乐多”为主题，考查学生语文、数学、英语三个学科的课堂学习效果，每个学科设置了不同的关卡，由学科教师利用线上授课平台引领学生进行面对面测试，答对问题即为闯关成功。</p> <p class="ql-block"> 考试前，教师将各班级学生按照学号分小组，三科考试同时进行，教师利用网络平台，同时对3-5名学生发起视频闯关测试，学生可以自主选择题号，逐题回答，测试结束后进入下一学科考场待考。</p> <p class="ql-block"> 一年级语文设置了“看拼音说词语”“将诗句补充完整”“朗读课文”“找错别字”“看图说话”5个关卡，从汉语拼音的熟练拼读到简单的语言表达对学生进行考查。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文学科设置了“我会认”“我会填”“我会说”“我会背”四个关卡，紧紧围绕语文教材设计了既基础又灵活的题型，考查学生知识迁移运用的能力。</p> <p class="ql-block"> 一年级数学学科设置了“我会算”“比一比”“我会辩”“看图列式”四个关卡，从数的运算、常见的量、图形与几何等方面考查了学生对20以内数的认识、计算、比较物体的轻重、高矮、确定物体的位置与顺序、认识钟面上整时和半时、辨认简单的立体图形等。在看图列式环节，鼓励孩子们完整叙述题目的信息和问题，极大的锻炼了口语表达能力。</p> <p class="ql-block"> 二年级数学学科设置了“我会算”“我会量”“我会买”“我会解决问题”四个关卡，考查学生口算速度、动手测量、使用人民币和运用数学知识解决生活中实际问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 一年级英语学科设置了“I can say”(请说出下列单词）“I can answer” ( 请回答下列问题)“I can read”(请朗读下列句子)“I can speak”(请朗读下面对话）四个关卡。旨在鼓励学生大胆开口、乐于参与学习活动，调动学生学习英语的积极性，帮助学生增强自信心，获得成就感。</p> <p class="ql-block"> 二年级英语基于新课标的要求，从听，说，读三个维度设置了“我会说”“我会读”“我会答”三个关卡。目的在于考查低年级学生对所学英语知识的掌握与表达，充分体现了英语语言的学习，是为了培养学生英语语言的综合运用能力和学会用英语去做事情。</p> <p class="ql-block"> 在考试过程中，老师们可以给予学生们更多的关心和帮助。尤其学习困难的孩子、胆小胆怯的孩子，可以获得再来一次的机会，呈现出更好的状态，真正感受到爱的培养与呵护。对于低年级学生来说，老师的鼓励、同伴的陪伴、成功的体验，或许比考试的结果更为重要。一次考试，不仅可以成为课程的一部分，也可以成为孩子成长的一部分。呵护孩子的天性，让教育回归本质。学校对多样化评价的探索，看到了纸笔测验看不到的成长足迹，也将成为学生自主学习的推进剂，“考什么”必将影响“教什么”“怎么教”，考试“出新”的背后，是基础教育评价机制的创新，而教育理念的演进，教与学方式的变革早已在路上。</p> <p class="ql-block">总编 乌兰托娅</p><p class="ql-block">主编 袁珂</p><p class="ql-block">执行 崔璨</p>