<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 读一本好书就好比擦亮一根火柴，它会在你困顿疲惫的时候，照亮你脚下的路。12月份我校四、五、六年级参与了全国班班共读第43期阅读计划，六年级师生共读了两本书《向着大海最深处》和《伶仃洋上大写的“人”字》。受疫情影响，我们的线上课堂已持续七周，宁陵县赵村乡中心小学的孩子们以读书的方式让内心丰盈，用阅读方法来驱赶迷茫，对抗平庸！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2022版语文课程标准要求学生加强课外阅读，建议增大整本书阅读数量和提高书籍品质。《语文课程标准》学段目标：第三学段（5——6年级）向往和追求美好的理想，能从中找出有价值的信息；第三学段实用性阅读与交流内容：走进大自然，走进科学世界，走进社会，阅读参观访问记、 考察报告、科技说明文、科学家小传等文本；学习记笔记、列大纲、 写脚本、画思维导图等整理和呈现信息的方法；学习通过口头表述和多种形式的书面表达，分享观察自然、探索科学世界的所见所闻、所思所感。</span></p> 《向着大海最深处》共读时光 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 立身以立学为先，立学以读书为本。《向着大海最深处》以深潜英雄唐嘉陵励志拼搏、追梦圆梦的成长经历为主线，全面真实地再现了怀揣中国梦、科学梦、海洋梦的“蛟龙号”深潜器海试团队经风历雨、不畏艰险，创造世界同类型载人深潜新纪录的奋斗历程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 六年级的学生，读书要学会做记号，留下自己思考的痕迹。将自己认为写得特别好的地方，感受特别深的地方，以及不懂的地方做记号，这就叫做批注。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 会读书的孩子，能将一段段文字读成一幅幅画面，把书读厚。能从阅读的内容想开去，能在阅读中有所感悟！</span></p> 共读《伶仃洋上大写的“人”字》 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 读书不但可以增添我们的知识，还可以丰富我们的精神生活。走进《伶仃洋上大写的“人”字》，我们被林鸣为代表的一代工程师奋力拼搏、献身祖国的精神感动，学习了海底隧道工程的相关知识，同时深刻地感受到从瞧不起你到为你升旗的背后，这座历时15年建成的大桥，有太多的建设者为之奉献、为之奋斗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本期共读的两本书都是与我国在海洋方面取得的最新建设成就相关的题材，通过阅读，同学们解了我国科学在海洋领域的两个巨大成就，见证了中国力量。同学们读完以后展开想象，假设自己登上了大桥，在伶仃洋上领略被誉为“世界新七大奇迹之一”的跨海大桥的魅力，会是什么样的情景？又或者登上了蛟龙号，跟随潜艇探寻海底的无限风光，会有什么感受？尽情发挥想象力，结合自己学过的写作手法和表达方法，参加了“花样读书秀”活动！</span></p> 荣誉时刻“阅读之星”揭晓 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 读书使人明智，读书让内心丰盈。我们的“阅读之星”收获的不仅是一张荣誉证书，也是一份难忘的记忆与见证，更是一份荣耀和激励。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 阅读科普读物时，科学知识基础打得越得牢，阅读也就越顺畅。我们可以用平时学会的科学知识在阅读中进行验证，也可以在阅读中学到更多科学知识。要勤于做读书摘记，把各种有用的材料记录下来。常做读书卡片，就会有更大的收获。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 21天的共读时光，我们收获了阅读的快乐，学会了用生活所感去读书，用读书所得去生活！希望宁陵县赵村乡中心小学的学子们，能够在每一个阅读的时刻，遇见自己的诗和远方！</span></p>