线上教学促成长研讨交流共提升--- 胜利教育管理服务中心（开发区分局）“学为中心”小学英语线上教研活动纪实

Jessie.D

“疫”路教研“E”向前   小英齐心行致远 “研”路漫漫无止境群策群力克时艰 ---题记        “停课不停学，离校不离研”。为进一步推进“学为中心”高效课堂建设，构建区域教师发展学习共同体，提高小学英语学科一线教师线上教学技能，提升线上课堂教学效率和质量，解决教师线上教学疑惑，12月24日上午，胜利教育管理服务中心（开发区分局）依托腾讯会议平台组织开展了小学英语线上教学第一次主题教研活动，活动主题为“线上教学促成长，研讨交流共提升”。本次活动由开发区分局小学英语教研员马克老师主持，育才学校小学部、春晖小学、东凯小学、英才小学、科达小学、胜利锦苑小学、景苑学校小学部、胜利第十七中小学部、胜利第四十六中学小学部共计9所学校的英语老师参与了本次活动。 前期准备细致充分       教研室高度重视此次活动，并进行了精心的筹划和详细安排。 　　 活动遵循“课例观摩—点评+心得分享—互动研讨—活动总结“四项流程开展。 活动掠影精彩纷呈       在课例观摩环节，来自东营市育才学校的马江好老师和来自开发区分局教研室马克老师分别为我们展示了复习课《Unit2 Good Behaviour》和学科融合课《Unit3 Animals》。两节不同的课型，为大家全方位、多维度地展示了新课标理念下小学英语课堂的创新与运用。       马江好老师的复习课紧紧围绕主题语境，跳出本单元的情景局限，逐层递进的创设了多种多样的教学活动，顺畅自然的渗透了学生日常生活中需要注意的Good behavior。       马克老师的学科融合课以动物园志愿者为语言背景，创设大情境，通过任务型教学，从find the panda house、clean the panda house、introduce the panda 再到最后的introduce Lijin Food Festival，学生通过参与活动结合所学知识，进行有效整合运用来解决志愿者劳动中的实际问题。       活动的第二环节是课例点评及线上心得分享环节，本环节一共有四位老师发言。       第一位是来自东营区英才小学的李玉莉老师，李老师以《聚焦核心素养践行以学引思》为题，向大家介绍了英才小学“一读、二思、三研、四教”的“悦·行”远程网络教研活动，及“悦读、悅写、悅听、悅说” 的“四叶草”英语趣味空中课堂模式。在分享的最后，李老师以英才小学三微一钉交互式家庭教育模式为例，强调了家校沟通的重要性。 　　《费心思想办法线上课堂增趣味》是来自东营市胜利锦苑小学的景洪娟老师的分享主题，景老师从“功在课前，目标明确”，“积极互动，主动学习”，“多元作业，寓学于乐”以及“家校合力，共护成长”四个角度讲述了如何提高线上教学的趣味性和实效性。 　　来自东营区科达小学的程青青老师在其分享《“疫”线教学向质行》中提取了“优、整、梳、评”四个关键字，同大家共同探寻云课堂提质密码。她提到，守方寸小屏，倾偌大用心，“疫”线教学让我们也重新审视了自己，审视了我们的教学，路未尽，行不止。特殊时期，我们栉风沐雨，砥砺前行，用责任和智慧为学生们的线上学习保驾护航。 　　第四位做分享的是来自开发区东凯小学的丁杰老师，她分享的主题为《“疫”教学 “E”精彩》。在分享中，丁老师从课前研课、课中演课及课后言课三个方面，用生动形象地课程实例、视频、音频等，分享了她是怎样通过创新教学思路、优化教学方式等方式来应对线上教学挑战的教学实践经验。       活动第三环节---互动研讨，在本环节九位教师各抒己见，畅所欲言。 　　来自开发区东凯小学的李娜娜老师以《"慧"聚线上课堂助力高效学习》为题，从“功在课前，目标明晰”“精准备课，课中关注”“课后解惑，作业多样”三个维度，详细阐述了线上课堂保质保效的方法。通过打造高效的课堂，助力学生高效学习。       东营区科达小学的成爱萍老师为大家带来了以《精炼线上课堂助力学生成长》为题的交流分享。成老师将自己在线上教学中的实践摸索总结成了四步：课前认真备课、课中踏实上课、课后及时巩固反馈，以及与家长合作。她在分享中，逻辑清晰明了的向大家真实再现了她的线上教学模式。 　　来自东营市胜利十七中的衣萍老师分享交流的主题为《隔空不隔爱线上亦精彩》。衣老师在分析线上教学存在的问题与不足的基础上，详细分析了线上教学的卓有实效的做法。同时对线上教学表达了自己的期许：愿化疫为“谊”，密切师生关系；化疫为“诣”，提升学业水平；化疫为“毅”，锤炼学生意志。 　　来自东营市胜利锦苑小学的孙倩倩老师以《线上“浇花” 静待绽放》为题，分享了她对提高线上教学效率的思考。孙老师表示，如果能够有一双善于发现的眼睛，一颗时刻关注学生的心，从细微处入手，走进学生，深入教学，每一天都会给大家带来惊喜，工作也会是越来越幸福的一件事。 　　东营市春晖小学的李聪颖老师分享交流的主题是《多模态英语教学助力线上课堂》，李老师以多模态的内涵和特点为切入点，从字母教学、词汇教学、课外阅读教学、助力文化传承、作业的提交、布置与点评等纬度为大家生动形象地展示了线上多模态教学的优势。       来自东营区英才小学的毛得香老师交流分享的主题为：《“疫”路耕“云” 蓄力前行》。毛老师从“聚力“云”端、耕耘不息”、“线上教学，困知勉行”以及““疫”境成长，笃行不怠”三个方面，阐述了自己应对线上教学的挑战，为学生居家学习保驾护航的实践与感悟。 　　东营区景苑学校的倪元元老师和大家交流的主题是《教学研究明方向双线教学巧融合》。倪老师从线上教学现状、教学研究意义以及双线教学融合路径三个维度进行交流。倪老师使用幽默风趣的语言分析了当前师生线上教学现状，借助新课程标准的研究明晰了教学研究的三大意义，基于此总结出了双线教学融合的三大路径。 　　最后一位分享的老师是来自东营市胜利四十六中的杜玲玲老师，杜老师分享交流的主题为：《共“课”艰时 “疫”起成长》。因为地理位置特殊，疫情三年来，杜老师的网课更频繁。她在交流中分享到，一路走来，在团队协作下，经过实践、反思与学习，终于摸索出了适合本校学生实际的教学方式。 教研引领受益匪浅       活动最后，开发区分局小学英语教研员马克老师作题为《云端共研 “英”你精彩》的教研引领。马老师从“看—线上教学活动”、“谈—单元整体教学”、“议—复习教学策略”以及“说—个人成长规划”四个方面进行分享。她表示“英语教学，不仅是在教学知识，更是在教学德行、家国、眼界与格局。”英语老师要走在新时代的潮流中，用过硬的专业水平与能力，坚毅的教学追求与信念，笃定的奋进信心与汗水，要努力成为知者、仁者、勇者，从而不惑、不忧、不惧，大事小事都从容面对，与学生们一起，不畏不惧，迈向崭新与未来。       千里联网，学习护航。在这个特殊的时期，教的方式在变，学的方式也在变。但不变的是老师们的责任与担当，近五个小时的会议时间，九所学校的英语老师相约云端，碰撞思维，拓宽了自身教学视野，进一步提升了自身专业素养。       教研没有终点，学习没有止境，漫漫教学路，我们始终秉承“教以共进，研以致远”的信念，在教研的旅途上不断摸索前进，携一抹初冬暖阳，伴一路丰收馨香，让我们共同拥抱一路芬芳！ 编       辑：丁杰倪元元素材提供：各小学英语教研组内容审核：马    克