<p class="ql-block">姓名:符妹娣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班级: 高三(2)班 2020级学生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高中三年: 2020年9月1日起至2023年7月1日止 目录</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1从报告看自己</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2自我分析</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3外部环境的分析</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4目标的确定、实现、策划</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5评估调整</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6结束语</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高中生职业生涯规划的意义和目的是“每个人清醒客观了解自己的优、劣势，找到自己适合的方向定位。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一部分从报告看自己登 录 (htp://sgk2.hainan.gov.cn/regionLogin/index.html#/oginMain)， 查看职业生涯规划报告，以六科为参考(历史、政治、地理、物理、化学、生物)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姓名: 符妹娣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班级:高三（2）班2020级学生(以进入高一那年算)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.你最感兴趣的学科是 生地历。 (选择前三名)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.在学科能力自评排名顺序是(排六科顺序)历史-地理-政治-化学-物理-生物</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在学科兴趣自评排名顺序是(排六科顺序)历史-地理-政治-化学-物理-生物</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.对比学科能力和学科兴趣 ，保持最稳定的学科是(选1-3门，不需要全部填完) 历史</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">ENTP职业性格测评结果，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选择师范类专业读大学，你想从事 地理老师工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">针对技能型:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.ASEI职业性格兴趣测评结果，针对事务型:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.对比“系统推荐的专业”与“学生专业意向”，将来选择 师范类 专业读大学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二部分 自我分析</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.职业兴趣历史教师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.职业能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感染、组织全体兴致。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.个人的性格特征</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">内向，富有想象力 幽默，较细心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.职业价值观自由型</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.胜任能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(1)优势:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">善于倾听任何事，从而产生自己的想法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想象力丰富，做事情能从容判断。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">具有一定的负责心，做好自己的份内事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有一定的组织能力。有着好奇心理</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兴趣广泛，比较爱读名著书籍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有学习新知识的态度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(2)劣势:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">内向，较不善言辞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">处理事情有些拖泥带水。缺乏一定的主见。积极性不高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不能在最快的时间内适应环境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">关键时刻对事物的判断性要加以改善。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不够耐心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">*在哪个领域做得比较好? 师范类</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">适合在哪个领域做? 师范类</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">*自己在高中阶段学到什么技巧(写1-3种)人际交往的能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">*这种技巧在社会上是否应用到? (请具体阐述说明，50-100字)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人际交往的功能和作用:人际关系很重要，在这个社会上人与人的交流很频繁。有良好的人际关系可以让你的生活丰富多彩。朋友也可以在你的学习、生活、工作中给自己很多的帮助。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果自己伤心时有朋友在身边可以安慰自己的话，就会很欣慰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.第三部分职业分析</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(1)行业分析历史教师是是中国乃至世界不可缺少的，思想的引领者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(2)职业分析历史教师的目的是让学生们知道世界的发展和变化，感受到魅力存在，而沉迷其中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(3)地域分析海南岛，是一个落后的省份，地方很多，发展极不平衡，世界的起源了解不够深， 要历史老师带领他们了解世界的发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第四部分目标的确定、实现、策划</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1我的高中生涯梦景 高中三年要完成的六件事，从梦想依据、措施、完成期限三个方面展开具体描述:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 梦想依据: 刻苦学习，提高自己的成绩。措施: 认真努力学习，凡事要“多”，多听，多读，多看，多问，多练。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成期限:高中三年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.梦想依据:时间就是金钱措施: 学习讲究高效，讲究方法，做经验总结，合理利用自己的时间，做个时间安排表。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成期限:高中三年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.梦想依据:身体健康 措施:每天下午利用活动时间做运动，锻炼身体，增强抵抗力，少生病，还增强记忆力，适当放松，有助于睡眠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成期限:高中三年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.梦想依据:学会自我约束，自我管理措施: 把自己不好的习惯控制住，改正，让自己活得更健康，要自己掌握人生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成期限:高中三年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.梦想依据:不忘初心措施：我要把握好我自己梦想，抓住机会，自己想要什么样的生活，自己去努力争取。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成期限:高中三年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的目标生涯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">短程规划：提升自己的成绩，达到目标的分数</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中程规划：考上理想大学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">远程规划：努力学习，努力工作，努力生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">具体情况如下: 努力学习考上大学，学习技能 ，磨练自己，出社会后努力工作，帮助他人，把自己推向想要的高度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第五部分评估调整</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在高中的这个学习阶段，自己要拼一把，不想让自己后悔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第六部分结束语</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过填写职业生涯报告，让自己有初定的目标，使之让我有动力。</p>