<p class="ql-block" style="text-align:center;">成长不止于眼前的努力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">还有不断前进的学习和交流</p><p class="ql-block"> 为了提高全体教师的教育教学水平,充分发挥校内教师学习的实效性和辐射带动作用。根据上级对教师培训提出的要求,结合实际情况,我校于2022年12月14、15日进行了语文、数学专题研讨活动的返岗二次培训。</p> <p class="ql-block"> 14日上午第一节,由邓冬丽老师给我们带来讲座《全面落实“双减”政策,优化作业设计促质量提升》,从义务教育语文课程标准(2022年版)和教师教学用书出发,围绕基础性作业和拓展性作业展开讲述,让我们进一步明确立德树人的根本任务和具体要求。</p> <p class="ql-block"> 第二节,由霍丽英老师带来讲座《如何撰写小学语文教学设计》,其中提到要研读《课标》掌握学段目标和内容;还要了解统编教材小学语文教科书的编写意图,明确单元内部结构各部分的内容是环环相扣,相互配合的;紧接着,以三年级下册课文《我们奇妙的世界》为例,分析如何撰写教学设计。</p> <p class="ql-block"> 第三节,由欧丽文老师带来六年级上册《开国大典》模拟上课,关注人文主题和语文要素,从复习导入到掌握“点面结合”的写法,其中设计了自主学习和小组合作学习,由浅入深,循序渐进。</p> <p class="ql-block"> 15日上午,第一节由梁献分老师带来讲座“关注新课标,落实核心素养--课时教学设计解读”,主要围绕单元纲要式备课展开讲述。</p> <p class="ql-block"> 第二节,由周凤英老师针对“解决问题的策略一一列举”这一内容展开精彩的说课。</p> <p class="ql-block"> 第三节,陈火兰老师带来《认识厘米》模拟上课,联系实际,创设情境,营造良好的学习氛围,设计了量一量、比一比和画一画等环节,将模拟课堂达到了优效化。</p> <p class="ql-block"> 通过以上学习研讨活动,讲课老师们都展示出对新课标的深刻认识和理解,将其充分的应用到教学实践中,提高了自身的教育教学能力。</p>