“诗词传古韵，经典沁童心”——城北小学古诗词学习系列活动

蔡蔡

经典古诗⽂源远流⻓，是我国⽂学宝库⾥的⽂化瑰宝。为弘扬⺠族⽂化，引领学⽣体味典雅与优美，让每⼀个学⽣在经典营造的纯粹世界⾥，陶冶情操的古典审美之旅，特将古典诗词与⽇常学习相结合，让经典古诗⽂主题学习成为师⽣最⽇常的⽣活⽅式。本学期我校开展“诗韵飘⾹，伴我成⻓”古诗词主题学习活动。 　　与⽇常教学相结合，以经典古诗⽂为主题，学校利⽤每周星期⼀⼤课间开展“诗韵飘⾹，伴我成⻓”古诗词主题学习⽇吟唱和书写活动。⾸先师⽣集体共读吟唱诗词，跟着学⽣以硬笔书法⽅式书写，教师以⿊板字形式书写，做到师⽣共写⼀⾸诗，达到“知其然并知其所以然”的效果。 各班中队长主持古诗词吟唱活动古诗词吟唱活动 　　古诗词吟唱活动，引导孩子们亲近了古典诗文，感受了中华文化的博大精深。同时，吟诵古诗词也让孩子丰富了知识，锻炼了能力，演绎出了属于自己的精彩，为校园文化添上了一抹亮丽的色彩。 古诗吟唱活动，有力地激发了学生们学经典、诵经典、用经典、唱经典的热情，让学生享受了读书的快乐，感悟了中华民族传统文化的魅力，感受了中华民族优秀文化的精髓，对提高学生的道德素养具有积极而深远的意义。 　　学生们的语调抑扬顿挫，富有感情，再一次诠释了古代经典诗文在朗诵上平仄、押运的美感。 短短的几行字，寥寥数语的诗词，蕴含着丰富的哲理和醇厚的美韵，这其中是孩子们受益终身的知识储备。孩子们徜徉在诗词的世界里，他们在诗词中学习，在诗词中明理，在诗词中沉淀。“腹有诗书气自华”，学生们沐浴在古风诗韵中，让五千年的文化植根在每个人的心田！ 　　中国五千年悠久文化，产生了许多的文字与文体，其中最有特色的高度凝练的便是诗歌。一首诗，就是一篇文章，甚至一本书。古诗散发出一种难以抗拒的魅力。读诗，可以让你成为一个有内涵的人。诗与词是中华文化最耀眼的两颗星，闪烁着它的光芒，引导着每个学子前行。感受诗词的魅力，感受传统文化的魅力，让诗词之花扎根在每个学生的心里，汲取阳光雨露，绽放美丽！ “弘扬传统文化书写精彩人生” 　　中国有句谚语“人能写字，字能写人”，写字教学具有强大的潜在育人功能，为了规范同学们的书写行为，提高同学们的书写水平，增强同学们对祖国汉字文化的热爱。我校一直坚持每周一大课间开展写字活动，坚持校本练字。 　　孩子们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，教室里洋溢着笔墨之香、文雅之风。 　　展示作品中无不透着或规范、或严谨、或灵动的气质。他们认真、严谨的态度为全校同学做出了榜样。 “小小黑板妙笔生花” 　　“一横长城长，一竖字铿锵。”为了传承民族文化精髓，营造“写好中国字做好中国人”的校园氛围，城北小学每周让教师粉笔字展示活动，校园里出现了教师们利用点滴时间忙练字的道道身影。 每周一首古诗书写，由陈海校长，庄秉光校长负责指导，练习时，老师们互相交流，讨论书写方法，感悟汉字的博大精深。 　　每位教师的“标配”——小黑板，展示在班级教室门前，成为校园里一道靓丽的风景线。每块小黑板上的粉笔字都各具特色，或清秀或苍劲有力，或洒脱或自然舒展……一幅幅作品充分展示了城小教师的书写功底。 每周小黑板练字增强了教师们加强基本功练习的意识，教师们纷纷表示，要夯实基础，认认真真地写，写端端正正的字。希望老师们能再接再厉，坚持不懈地将活动进行下去，在小小的黑板上，妙笔生花！ 以字育德，以字启智，以字益美，以字健体。老师们纷纷表示，从一点一滴做起，从一撇一捺写起，写好粉笔字，夯实教学基本功，以过硬的基本功融入课堂，给学生带来美的享受。学校也将继续重视抓好教师基本功的训练，弘扬传统文化，不断提升教师自身修养！ 　　古诗词吟唱活动旨在通过吟诵经典，快乐记诵，陶冶性情，涵养气质，增强文化底蕴，同时激发广大师生对古诗文吟诵的热情，传承这种优秀的中国式读书法。 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤，我们感受千年文化的韵味。让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；让我们生活有诗意，心中有诗情，做一个儒雅学子。 　　通过每周古诗诗词吟诵，不仅使学生们受到传统文化的熏陶，更为孩子们人生夯实深厚的文化底蕴。这种文化的浸润在孩子们幼小的心灵里播种下一颗奕奕闪光的种子！